Die Erkenntnistheorie, auch Erkenntnistheorie genannt, ist der Zweig der Philosophie, der untersucht, wie der Mensch oder die Wissenschaft selbst sein Wissen erwirbt und rechtfertigt.
Mit anderen Worten, es ist die Studie, die versucht, die notwendigen und hinreichenden Bedingungen für das Ergebnis einer bestimmten Aussage zu finden.
Das Wort Erkenntnistheorie leitet sich von den griechischen Begriffen ab episteme, was Wissen bedeutet und logie, was Studieren bedeutet und auch als. bekannt ist Philosophie der Wissenschaft.
Die Erkenntnistheorie beschäftigt sich mit der Beantwortung von Fragen wie:
- Woher kennen wir die Wahrheit?
- Wie unterscheiden wir wahre Ideen von falschen Ideen?
- Wie erlangen wir dieses Wissen oder diese Aussage?
Für den griechischen Philosophen Platon steht die Erkenntnistheorie im Gegensatz zum Glauben, weil sie eine berechtigte Studie ist und der Glaube nur eine subjektive Sichtweise ist.
Beim moderne Philosophie, Epistemologie wird von empiristischen Rationalisten diskutiert und provoziert zwei verschiedene Positionen:
- ein Empiriker besagt, dass Wissen auf Erfahrung beruhen muss, d. h. auf dem, was im Leben gelernt wurde,
- und die Position Rationalist, die besagt, dass die Quelle des Wissens in der Vernunft liegt, nicht in der Erfahrung.
Genetische Erkenntnistheorie nach Jean Piaget
Die genetische Epistemologie besteht aus einer vom Biologen und Philosophen Jean Piaget entwickelten Theorie, in der er feststellt, dass die Genetik die Verbindung zweier bestehender Theorien ist:
- Ö Apriorismus, praxisunabhängiges Wissen und
- Ö Empirismus, wo Wissen durch praktische Erfahrungen erworben wird.
Die von Piaget entwickelte genetische Theorie folgt einer genetischen Linearität, die der Entwicklung des Menschen in 4 Stufen folgt.
Der Biologe sagt jedoch auch, dass jedes Kind sein eigenes Tempo und seine eigene Lernweise hat und den Phasen möglicherweise nicht folgt
Die 4 Stufen sind:
- Sensorischer Motor: im Alter von 0 bis 2 Jahren, wenn sich das Kind in der Phase der sensorischen Operationen befindet, das Wissen durch die Sinne erwirbt und Fähigkeiten entwickelt, die auf diesen sensorischen Erfahrungen basieren;
- Präoperativ: von 2 bis 7 Jahren, wo das Kind noch Wissen durch die Praxis erwirbt, aber mit Bedeutungen (aktive Sprache) und Intuition für das, was es in der Praxis noch lernt;
- Betonarbeiter: von 7 bis 12 Jahren, wenn das Kind beginnt, Logik zu verwenden, jedoch nur durch Objekte und mathematische Problemlösung;
- Formaler oder abstrakter Operativer: ab 12 Jahren beginnt das Kind, ausgehend von seinen eigenen Schlussfolgerungen, Hypothesen zu erarbeiten und mit abstraktem Wissen zu arbeiten;
Nach Piaget entsteht Wissen durch eine Interaktion zwischen dem Individuum und seiner Umwelt, nach Strukturen, die Teil des Individuums sind.
juristische Erkenntnistheorie
Die juristische Epistemologie untersucht die Faktoren, die den Ursprung des Rechts bedingen, und eines ihrer Ziele besteht darin, zu versuchen, seinen Wissensgegenstand und seine Behauptungen zu definieren.
Es ist ein mit Reflexion verbundener Bereich, der zu einem Verständnis der verschiedenen Arten des Verständnisses des Rechtsbegriffs führt.
Die juristische Erkenntnistheorie befasst sich auch mit dem Menschen als einzigartigem Wesen, in dem jeder unterschiedliche Denk- und Handlungsweisen hat, und aus diesem Grund kann das Gesetz mehrere Interpretationen haben.
Siehe auch die Bedeutung von Metaphysik und Paradigma.
Konvergente Erkenntnistheorie
Konvergente Erkenntnistheorie ist eine theoretische Konstruktion des argentinischen Psychopädagogen Jorge Visca.
Dieser Bereich der Erkenntnistheorie hat diesen Namen, weil er Einflüsse aus drei Bereichen zusammenführt: Psychogenetik, Psychoanalyse und Sozialpsychologie.
Dieses Feld ist eng mit der Psychopädagogik verbunden und nähert sich den Aspekten des Phänomens des Lernens.
Mehr über die Bedeutung von erfahren axiologisch und Hermeneutik.
Unterschied zwischen Ontologie und Epistemologie
Während sich die Erkenntnistheorie mit der Natur des Wissens beschäftigt, woher es kommt, wie es gebildet wurde und ihre Grundlagen, die Ontologie, ein Zweig der Metaphysik, beschäftigt sich damit, die Dinge zu identifizieren, die wirklich existieren.
Zum Beispiel kümmert sich die Ontologie darum, Fragen zu beantworten wie „Was ist die Natur der Existenz?“, „Gibt es einen Gott?“, „Was passiert nach dem Tod?“, während Die Erkenntnistheorie beschäftigt sich mit den wahren Grundlagen des Wissens, zum Beispiel: „Wie können wir sagen, dass dies wahr ist?“, „weil der gesunde Menschenverstand so weit gekommen ist“ Fazit?".
Siehe auch die Bedeutung von:
- erkenntnistheoretische;
- Gnosiologie;
- Angeborene;
- Empirismus;
- Ontologie;
- Phänomenologie;
- ontologisch.
