Übungen zum Kohlenstoffkreislauf

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Ö Kohlenstoffzyklus es kann auch als biogeochemischer Kreislauf der Erde bezeichnet werden. Dieser Prozess ermöglicht die Kohlenstoff von Pflanzen fixiert wird in der Natur recycelt.

Wir bereiten vor Liste der Übungen zum Kohlenstoffkreislauf So können Sie Ihr Wissen über die Kohlenstofffixierung in Lebewesen testen.

Sie können die Vorlage einsehen und diese Übungsliste am Ende des Beitrags als PDF speichern!

Übungen zum Kohlenstoffkreislauf

1) (UFRN) Zu jedem Zeitpunkt befand sich ein großer Teil des Kohlenstoffs, aus dem der Körper aller Lebewesen besteht, zuvor in der Atmosphäre und kehrt in Form von Kohlendioxid (CO2). Während des Kohlenstoffkreislaufs in der Natur ist einer der Prozesse, die die Rückkehr von Kohlenstoff aus diesen Organismen in die abiotische Umgebung sicherstellen, wie folgt:

a) Nährstoffoxidation während der Zellatmung.
b) Bildung komplexer Moleküle wie Glucose.
c) Kombination dieses Elements mit Wasserstoff in Luft.
d) Bindung mit Stickstoffatomen, um Proteine ​​zu bilden.
e) Bindung mit Sauerstoffatomen.

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2) „Die Nutzung fossiler Brennstoffe durch den Menschen ist in Form von CO. in die Atmosphäre zurückgekehrt2, Kohlenstoffatome, die seit Millionen von Jahren aus dem Verkehr gezogen wurden. Durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe hat sich die Kohlendioxidkonzentration in der Atmosphäre stark erhöht und einige Schäden verursacht.“

Markieren Sie unter Berücksichtigung der obigen Aussage die falsche Alternative:

a) Die Zunahme der Kohlendioxidkonzentration in der Atmosphäre verstärkt den Treibhauseffekt, ein natürliches Phänomen, das das Leben auf dem Planeten Erde ermöglicht.
b) Die Menge an Kohlendioxid in der Atmosphäre hat seit der industriellen Revolution, als die Menschheit begann, fossile Brennstoffe zu verbrennen, erheblich zugenommen.
c) Die Hauptursachen für den Anstieg der Kohlendioxidkonzentration in der Atmosphäre sind die Fahrzeugmotoren, Industrie, Hausmüllverbrennung und Abbrennen von Feldern und Wälder.
d) Das CO2oxidiert es in Kontakt mit feuchter Luft und wird zu Schwefelsäure, die Gebäude korrodiert.

3) (UFMG) Ein in einen Topf mit 2 kg Erde gepflanzter Hagebuttensamen verwandelt sich in zwei Jahren in eine 800-g-Pflanze. Diese Gewichtszunahme ist hauptsächlich auf die Aufnahme von:

a) organisches Material.
b) Kohlendioxid.
c) Stickstoff.
d) Phosphor.

4) (FUVEST) Betrachten Sie die Kohlenstoffatome eines Stärkemoleküls, die im Samen eines Baumes gespeichert sind. Kohlenstoff kehrt in anorganischer Form in die Umwelt zurück, wenn die Stärke:

a) direkt als Substrat für die Atmung durch den Pflanzenembryo oder durch einen Pflanzenfresser verwendet wird.
b) verdaut und die resultierende Glukose zur Atmung durch den Pflanzenembryo oder einen Pflanzenfresser verwendet wird.
c) vom Pflanzenembryo verdaut und die resultierende Glucose wird als Substrat für die Photosynthese verwendet.
d) von einem Pflanzenfresser verdaut und die resultierende Glukose zur Synthese von Reservestoffen verwendet.
e) direkt als Substrat für die Photosynthese durch den Pflanzenembryo verwendet.

5) (VUNESP) Der Kohlenstoffkreislauf in der Natur lässt sich vereinfacht wie folgt darstellen.

Übungen - Kohlenstoff-5-Zyklus
Die Zahlen 1 bis 5 bedeuten jeweils:

a) Photosynthese, Ernährung, Atmung, Verbrennung und Tod.
b) Atmung, Ernährung, Photosynthese, Tod und Atmung.
c) Ernährung, Verbrennung, Photosynthese, Tod und Atmung.
d) Photosynthese, Verbrennung, Atmung, Tod und Ernährung.
e) Photosynthese, Atmung, Ernährung, Verbrennung und Tod.

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6) (FGV) Der Kohlenstoffkreislauf ist relativ schnell, außer wenn er:

a) gelöst in aquatischen Ökosystemen.
b) durch Atmung freigesetzt.
c) in Zucker umgewandelt.
d) in Holz gelagert.
e) als CO. freigesetzt2.

7) (PUC-RJ) Seit der industriellen Revolution ist der Gehalt an Kohlendioxid (CO2) atmosphärisch, das bei etwa 275 ppm (parts per million) lag, einen Anstieg in der Größenordnung von 25 %. Es wird geschätzt, dass im Jahr 2050 bei Beibehaltung der aktuellen Emissionsraten dieses Gases Werte zwischen 550 und 650 ppm erreicht werden. Welche Alternative weist jeweils auf die Hauptursache für den CO .-Anstieg2 atmosphärisch und eine Möglichkeit, dieses Phänomen zu reduzieren?

a) Abholzung im Amazonas und großflächige Aufforstung.
b) Verwendung von FCKW-haltigen Gasen und Abschaffung der Kernenergie.
c) Zunahme der Anbauflächen und Umweltbildungskampagnen.
d) Großflächige Verbrennung fossiler Brennstoffe und Wiederaufforstung.
e) Abbau der Ozonschicht und Verringerung der industriellen Aktivität.

8) (UFES) Kohlenstoff ist der Grundbestandteil aller organischen Verbindungen und wird von Lebewesen als primäre Energiequelle genutzt. Was die Verwendung durch diese Stellen betrifft, ist Folgendes richtig:

a) Autotrophe und Heterotrophe geben Kohlenstoff in Form von CO. an die Atmosphäre zurück2, durch Atmung oder Photosynthese.
b) das von Tieren aufgenommene atmosphärische Kohlendioxid geht in die Synthese von Kohlenhydraten ein, die zusammen mit Proteinen und Lipiden ihre Gewebe bilden.
c) Die in Fett- und Kohlenhydratmolekülen enthaltene Energiemenge wird entlang der Nahrungskette von einem Organismus zum anderen weitergegeben und nimmt mit jeder trophischen Stufe zu.
d) die Bakterien in den Wurzelknollen fixieren atmosphärischen Kohlenstoff und liefern einen Teil davon an die Wirtspflanze.
e) Kohlenstoff wird in das Skelett von Wirbeltieren und einigen Wirbellosen wie Foraminiferen und Weichtieren eingebaut.

9) (UFMS-RS) Beachten Sie das folgende Diagramm, das eine Vereinfachung des Kohlenstoffkreislaufs darstellt.

Übungen - Kohlenstoff-9-Zyklus
Wenn ich in diesem Zyklus repräsentiere die:

a) Verbraucher, II vertritt die Zersetzer.
b) Verbraucher, II vertritt die Erzeuger.
c) Erzeuger, II vertritt Verbraucher.
d) Erzeuger, II vertritt die Zersetzer.
e) Zersetzer, II vertritt Verbraucher.

10) In Anbetracht des Zitats des englischen Schriftstellers John Fowles, der sagt, dass „Materie unsterblich“ ist, können wir folgendes schließen:

a) Die Zersetzung organischer Stoffe kann Tausende von Jahren dauern, da einige Teile reich an Ballaststoffen sind.
b) organisches Material zersetzt sich nie.
c) Organismen entziehen der Natur ständig die chemischen Elemente, die sie benötigen, aber diese Elemente kehren immer in die Natur zurück, sodass sie als unsterblich gelten.
d) im Kohlenstoffkreislauf kehrt dieses chemische Element in Form von CO. in die Umwelt zurück2 nur durch die Atmung der Lebewesen.

Vorlage

1 - die
2 — d
3 — b
4 — b
5 — der

6 — d
7 — d
8 — und
9 — b
10 — c

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Auch sehen:

  • Liste der Übungen zu Epithelgewebe
  • Übungsliste für Wirbeltiere
  • Liste der Übungen zu Nahrungsketten

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