Um das Verhalten eines Kindes zu beschreiben, verwenden wir oft Ausdrücke und Adjektive wie „auf 220“, „da ist ein Zimmermann“,"lebe in der Mondwelt", „not for quiet“, „stabanada“ oder „avoada“ unter anderem.
In einigen Fällen sind dies nur die Persönlichkeitsmerkmale eines Kindes. In anderen können sie jedoch Anzeichen dafür sein, dass ADHS. Aber inwieweit kann dies als normal angesehen werden und wann ist es ein Hinweis auf etwas Ernsteres?
Als nächstes überprüfen Sie Was ist ADHS?, seine Symptome und wie es den Lernprozess von Kindern beeinflusst.
Index
- Was ist ADHS?
- ADHS-Ursachen
- ADHS-Symptome
- ADHS und Lernen
- ADHS-Diagnose
- ADHS-Behandlung
Was ist ADHS?
ADHS ist die Abkürzung für Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität. Es ist eine neurobiologische Störung, die sich in der Kindheit manifestiert. Wie der Name schon sagt, zeichnet sie sich durch mangelnde Aufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität aus.
Sie tritt häufiger bei Kindern und Jugendlichen auf und betrifft zwischen 3 und 8 % der Bevölkerung in dieser Altersgruppe. In etwa der Hälfte der Fälle bleibt ADHS lebenslang bestehen, wenn auch in einer milderen Form.
Obwohl von der Weltgesundheitsorganisation anerkannt (WHO), ist diese Störung noch umgeben von Vorurteile. Dies liegt daran, dass viele Menschen glauben, dass es sich um unhöfliches oder vorsätzliches Desinteresse handelt, was nicht der Fall ist.
ADHS-Ursachen
Studien weisen darauf hin, dass externe Faktoren wie z Kultur, elterliches Verhalten, Kindererziehung und Bildung sind es nicht Ursachen von ADHS.
Die häufigste Ursache von ADHS hängt zusammen mit Genetik. Bei Patienten mit der Störung kommt es zu einer Veränderung der Funktion von Neurotransmittern, die für die Übertragung von Informationen zwischen den Neuronen.
Auf diese Weise wird die Verbindung mit der Frontalregion des Gehirn, deren Funktion darin besteht, Verhalten, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Organisations- und Planungsfähigkeit zu kontrollieren, ist beeinträchtigt und führt zur Störung.
Studien weisen darauf hin, dass auch umweltbedingte und biologische Faktoren ADHS verursachen können, wie z. B. Nikotin- und Alkoholkonsum bei Schwangerschaft, niedriges Geburtsgewicht, Rausch durch führen und Gehirnanomalien.
ADHS-Symptome
die Hauptsache ADHS-Symptome sie sind Unaufmerksamkeit, motorische Unruhe, Impulsivität und Hyperaktivität. Im Allgemeinen sind Jungen impulsiver und hyperaktiver als Mädchen. Unaufmerksamkeit macht sich jedoch bei beiden Geschlechtern gleichermaßen bemerkbar.
Bei Erwachsenen verursacht ADHS Schwierigkeiten im täglichen Leben, insbesondere bei der Arbeit, aufgrund von Gedächtnisstörungen, Unruhe und Instabilität. Es kann auch zu damit verbundenen Problemen wie übermäßigem Alkohol- und Drogenkonsum, Angst und Depression.
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ADHS und Lernen
Normalerweise werden die ersten Anzeichen von ADHS in der Schule bemerkt, wenn Denken, Konzentration und Gedächtnis stärker werden memory im Lernprozess erforscht und Kinder mit der Störung können schlechte Noten und Probleme bei der Leistung haben Aktivitäten.
Die bei Schülern zu beobachtenden Anzeichen von ADHS sind Konzentrationsschwierigkeiten über längere Zeiträume, häufige Fehler aufgrund von Unaufmerksamkeit, organisatorische Probleme, Verlust von Gegenständen, übermäßige Aufregung, langes Nichtsitzen, dazwischen Andere.
Darüber hinaus können Kinder und Jugendliche mit ADHS Schwierigkeiten im Zusammenhang mit Auferlegung von Regeln und Grenzen, die Probleme im Verhalten und im Umgang mit Kollegen verursacht und Lehrer.
Es ist jedoch wichtig zu betonen, dass Kinder mit ADHS genauso kreativ und intelligent sind wie andere. Die Schwierigkeiten werden nur durch die Störung verursacht, und mit der richtigen Behandlung und Unterrichtsmethode verbessern sich die schulischen Leistungen tendenziell.
ADHS-Diagnose
Weil es so unterschiedliche Symptome hat und denen anderer Erkrankungen ähnlich ist, wie z Autismus und Dyslexie, Ö ADHS-Diagnose kann knifflig sein.
Im Allgemeinen ist es möglich, ADHS zu erkennen, wenn ein Kind länger als sechs Monate Symptome von Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität zeigt. Was die Intensität betrifft, kann die Störung einen leichten, mittleren oder schweren Grad aufweisen.
In Bezug auf die Symptome, die sich manifestieren, kann ADHS in drei Typen eingeteilt werden: hyperaktiv, unaufmerksam oder kombiniert (wenn die Person sowohl Anzeichen von Hyperaktivität als auch Unaufmerksamkeit).
ADHS-Behandlung
Obwohl es keine Heilung gibt, ist es möglich, mit der Erkrankung zu leben und den Patienten Wohlbefinden und Lebensqualität zu bieten.
Ö ADHS-Behandlung besteht hauptsächlich aus multidisziplinärer Unterstützung mit Fachleuten aus verschiedenen Bereichen, wie z Psychologen, Logopäden und Pädagogen.
In einigen Fällen wird die Einnahme von Medikamenten mit beruhigender Wirkung empfohlen, um Symptome von Hyperaktivität und Impulsivität zu minimieren.
Auch einfache Gewohnheiten können die Wirksamkeit der Behandlung erhöhen, wie z Zucker und Koffein.
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