Beim Einwürfe sind Teil von Wortklassen unveränderlich gibt Portugiesische Sprache. sie drücken aus Emotion, Empfindung, Ordnung, Appell oder Beschreibung eines Geräusches.
Wir können sagen, dass die Einwürfe Handeln Sie auf den Gesprächspartner, der ihn zu einem bestimmten Verhalten führt ohne die dafür notwendig sind aufwendigere sprachliche Strukturen. Es ist möglich, die Zwischenruf als a Wortphrase Was Nein spielt eine syntaktische Funktion, indem es als eine separate Struktur.
→ Schauen Sie sich die Beispiele von. an Einwürfe in unserer Sprache am häufigsten vorkommen und was sie ausdrücken/angeben:
Hey!, vorwärts!, hoo!, stetig!, spielen! (Stimulus)
Sho!, out!, street!, play!, pass!, move! (Verschiebung)
Puh! Puh! Puh! (Erleichterung, Müdigkeit)
Ah! (Vergnügen, Staunen, Enttäuschung);
Psst! (die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners erregen oder ihn zum Schweigen bringen);
Oh! oh! hoo! hoo! (Glück)
Autsch! (Schmerzen)
-
Oh!, oh!, oh!, oop!, gosh!, wow!, chi!, Leute!, huh?!, mein Gott!, woah! (Erstaunlich, Überraschung:)
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Hallo, hallo, hallo, hallo!, psst!, psit!, oh! (Anruf)
Äh!, Glaubensbekenntnis!, Kreuze!, Jesus!, autsch! (Angst)
Hoffentlich!, Oxalá!, bitte Gott!, wünsche ich! (Verlangen)
Psst!, halt die Klappe!, sei still!, geschlossener Mund! (Bitte um Stille)
Achtung: Das Verständnis einer Interjektion hängt von der Analyse des Kontextes der Äußerung ab.
Interjektive Äußerungen
Wir können sagen, dass die interjektive Phrasen Sie sind zwei oder mehr Wörter die einen Ausdruck mit der Wirkung von. bilden Zwischenruf. Im Allgemeinen werden die Interjektionen, wenn sie schriftlich dargestellt werden, und der interjektive Phrasen komm gefolgt von a Ausrufezeichen (!).
Schau dir die Beispiele an:
Nun, Bälle!
Jungfrau Maria!
Mein Gott!
von zu Hause!
Ach!
Danke Gott!
Warten Sie mal!
Von Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
Frage 1
Wir wissen, dass jede Wortklasse eine morphologische Funktion innerhalb der Aussagen hat. Somit können wir sagen, dass Interjektionen die Funktion haben:
a) Imitieren Sie die Geräusche der Realität, wie das Bellen eines Hundes, das Geräusch einer geschlossenen Tür, zerbrochenes Glas, ein Telefonklingeln.
b) Gefühle, Emotionen und psychologische Reaktionen sofort und nachdrücklich durch Satzzeichen, Gesten, Blockaden und Soundeffekte auszudrücken. Beispiele: Psst! Oh! Beeindruckend!
c) Wiederholen Sie die tonischen Phoneme, damit die Wörter gereimt werden können und dem Text Klang verleihen.
d) Betonung von Wörtern und Ausdrücken durch übertriebenen Gebrauch von Satzzeichen.
e) Hervorheben der beabsichtigten Lautkombination des Autors, um beim Lesen/Rezitieren von Texten sensorische Effekte zu verursachen.
Frage 2
Lesen Sie das Gedicht „Canção do Exílio Facilitada“ von José Paulo Paes, das eine Parodie auf das Gedicht „Canção do Exílio“ des romantischen Dichters Gonçalves Dias ist, um die Fragen zu beantworten 2 und 3:
Lied des Exils erleichtert
DORT?
OH!
DU WUSSTEST...
PAPA...
MANNA...
SOFA...
SINHAH...
HIER
BAH!
Angesichts der verwendeten Sprache und ihrer Bedeutungswirkungen können wir sagen, dass in dem Gedicht Folgendes steht:
a) Lautmalerei: Verwendung eines Wortes oder einer Wortgruppe, um die Klänge der Realität nachzuahmen.
b) Phatische Sprache: Die von der phatischen Sprache erzeugten Laute sind nicht diktioniert, dh sie haben keine eigene Bedeutung.
c) Wörter mit richtiger Bedeutung und zwei Interjektionen (ah! und bah!), die den Geisteszustand des lyrischen Selbst in Bezug auf die Heimat und den Ort, an dem es sich befindet, synthetisieren.
d) Wörter mit richtiger Bedeutung und drei Interjektionen (sabiá!, papa!, hier!), die versuchen, die Klänge der Realität nachzuahmen.
e) Alliteration: Wiederholung von Konsonanten, um einen signifikanten Klangeffekt zu erzeugen.
Siehe Antwort