Gehen wir weiter, deren Absicht es ist, unser Wissen über die Fakten, die die Sprache leiten, weiter zu erweitern, jedoch nicht, ohne zuerst den Text zu überprüfen.Stimmen des Verbs”
Durch die dort aufgeführten Erläuterungen fanden wir „Verhaltensaspekte“, die nun vom Thema des Gebets übernommen werden. Somit haben wir die Aktive Stimme, in dem das Subjekt die durch das Verb ausgedrückte Handlung ausübt; Wir haben das passive Stimme, in dem das Subjekt empfängt, erleidet die vom Verb ausgeführte Aktion und schließlich die nachdenkliche Stimme, bei der das Subjekt gleichzeitig Agent und Patient ist.
Aspekte, die in Erinnerung geblieben sind, lassen Sie uns die folgenden Aussagen analysieren:
Schüler lesen das Buch – aktive Stimme
Das Buch wurde von den Schülern gelesen
lese die Bücher
Bleiben wir bei der ersten von ihnen, wir haben, dass das Verb read in Bezug auf die Prädikation (Beziehung, die zwischen dem vorausgehenden Komplement hergestellt wird) klassifiziert wird als direkt transitiv. Ganz einfach, wer liest, liest etwas.
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Daher stellen wir bei der Analyse der anderen Äußerungen fest, dass sie im Passiv sind und die zweite durch die Stimme abgegrenzt wird passiv analytisch, und die dritte durch das synthetische Passiv, dessen Hauptforderung sich darin zeigt, dass das Verb begleitet von dem auftritt Pronomen wenn.
So wurden „die Bücher gelesen“.
Wir stehen vor dem passiven Partikel, das durch den Namen definiert wird, der dem Pronomen "if" einmal gegeben wird begleitende direkte transitive Verben (lesen) mit dem Begriff Patient, der nichts anderes repräsentiert als das Subjekt des Verb, also:
Bücher wurden gelesen.
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Möchten Sie in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit auf diesen Text verweisen? Aussehen:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Passiv-Teilchen"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/particula-apassivadora.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
