Logopädie ist eine Wissenschaft mit Schwerpunkt auf Forschung, Prävention, Beurteilung und Therapie, die sich auf den Bereich der mündlichen und schriftlichen Kommunikation, Stimme und Hören konzentriert, hat als eines der Hauptzweck der Unterstützung von Personen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten, grundlegende Errungenschaften für die Entwicklung von Kind.
Ausgehend von dieser Annahme besteht dann ein großer Bedarf, Kinder von klein auf zum Lesen zu ermutigen, wenn man bedenkt, dass frühe Stimulation wird zu einem wichtigen und bedeutsamen Mechanismus, der das Lernen und die Integration der Umgebung erleichtert, in der wir leben.
Logopädie, wenn sie als Präventions- oder Rehabilitationsmaßnahme angewendet wird, muss das Lesen als Ressource nutzen, insbesondere bei Kindern, mit Zweck der Entwicklung sprachbezogener Fähigkeiten, da dieser Bereich für die psychosoziale Entwicklung von von grundlegender Bedeutung ist Kind.
Laut durchgeführten Studien fördert die Lehrerin, die das gemeinsame Vorlesen mit Vorschulkindern nutzt, nun das Lernen der Kleinen. Dieser Vorteil ist auf die Entwicklung des Wortschatzes zurückzuführen, der folglich das Verständnis bereichert. von Konzepten, was dazu führt, dass das Kind die Schriftsprache der Bücher.
Hier ist es also wichtig, Lehrer und Eltern, insbesondere der Patienten, anzuleiten, die Vorteile des Lesens für Kinder zu erkunden.
Von Elen Cristine C. weiß getüncht
Abschluss in Logopädie und Pädagogik
Brasilianisches Schulteam
Sprachtherapie - Brasilien Schule
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm
