Der Sprachgebrauch in unseren Kommunikationshandlungen wird immer durch Absichten vermittelt: Gewissheit, Zweifel, Verpflichtung, Gefühle etc. zu klären. Dieser Zweck ist in unserem täglichen Leben so präsent, dass er sich in der Struktur unserer Sprache materialisiert.
Ducrot, Philosophieprofessor und französischer Linguist des 20. Jahrhunderts, war derjenige, der diese Idee begründete und feststellte, dass Sprache grundsätzlich argumentativ, denn wenn wir interagieren, sei es durch Sprache oder Schrift, drucken wir unsere Ideen und Argumente beabsichtigt. Da wir von Brasil Escola glauben, dass Argumentation ein wesentliches Merkmal zwischenmenschlicher Beziehungen ist, haben wir einen Text vorbereitet, um die argumentative Markierungen.
Die Elemente, die als Argumentationsindikatoren fungieren, heißen diskursive Modalisatoren. Sie sind dafür verantwortlich, den Standpunkt des Redners nachzuweisen und die Art und Weise sicherzustellen, wie er die Rede ausarbeitet.
Wie bereits in der Einleitung zum Text dargelegt, gibt es mehrere Absichten, die wir in unseren täglichen Interaktionen explizit machen, und daher gibt es verschiedene Arten von diskursiven Modalisierern. Wie Castilho und Castilho behaupten
1 (1993, p. 217) stehen unterschiedliche sprachliche Ressourcen im Dienste dieser argumentativen Handlung: Verbalmodi, Hilfsverben, Adjektive, Adverbien, unter anderem.Hör jetzt nicht auf... Nach der Werbung kommt noch mehr ;)
Wir verwenden hier die Klassifizierung von Castilho und Castilho:
Durch die Definition und Beobachtung einiger Beispiele für diskursive Modalisatoren können wir schlussfolgern, dass es keine kommunikative Interaktion gibt ohne Modifizierung, da wir, wann immer wir uns äußern, unseren Standpunkt zum Thema in. angeben Frage. Die Modalisierung kann jedoch expliziter oder eingeschränkter sein.
Das war's, jetzt haben Sie eine gute Basis, um Ihr Studium in Bezug auf die diskursive Modalität zu beginnen und eine bessere Beherrschung in Bezug auf die Ressourcen unserer Sprache zu entwickeln. Komm schon?
1Hinweis: KASTILHO, A. T.; KASTILHO, C. m. M von. Modalisieren von Adverbien. In: ILARI, Rodolfo (Org.). Grammatik des gesprochenen Portugiesisch. 2. Hrsg. Campinas: Unicamp Verlag, 1993. V. II.
von Mariana Pacheco
Abschluss in Briefen
Möchten Sie in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit auf diesen Text verweisen? Aussehen:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Was sind diskursive Modalisatoren?"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
