Es gibt viele Rechtschreibfehler, die wir machen, und oft erkennen wir nicht, dass diese Abweichungen passieren, weil wir die grammatikalischen Regeln kaum beherrschen. Die Grammatikregeln zu kennen ist nicht nur unsere Aufgabe morphosyntaktische Analyse, eine der komplexesten Aktionen in der Sprachanalyse, ist auch eine Wissensquelle, die uns mehr Sicherheit im Schreiballtag garantiert.
Es gibt viele Zweifel an die Beschäftigung von warum?, zum Beispiel, weil es ein Wort ist, das auf die gleiche Weise ausgesprochen wird, auch wenn es in unserer Sprache für verschiedene Zwecke verwendet wird. Das passiert auch oft mit dem richtiger Gebrauch von Was und Was.
Ö Wort Was, wie in der Whys-Variante gibt es mehr als eine morphologische Funktion in portugiesischer Sprache. Ihre Grammatikkurse können sein: Pronomen, Konjunktion, Nomen, Adverb, Interjektion, Präposition und Kraftausdruck.
Wenn wir diese Funktionen im Hinterkopf behalten, werden wir, indem wir jede grammatikalische Klasse durchgehen, die das Wort einnimmt, angeben, wann das Wort Was Akzent erhält und wann nicht.
Was erhält keinen Akzent:
→ Pronomen Adjektive und Substantivpronomen:
Erhält keinen Akzent, wenn er die Rolle des Substantivpronomens und des Adjektivpronomens einnimmt.
Beispiele:
- Adjektivpronomen: "Wie spät ist es?"; „Was für eine coole Initiative!“
- Nomen Pronomen: "Was haben Sie dir angetan?"; "Was ist heute hier passiert?"
→ Adverb
Es erhält keinen Akzent, wenn es von einem Adjektiv oder Adverb begleitet wird.
Beispiele:
"Was für ein Nachmittag!"
"Wie schön diese Bilder."
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→ Kraftausdruck Teilchen
*Expletive Partikel haben die Funktion, eine Handlung im Satz hervorzuheben; wird das Partikel entfernt, ändert sich nichts in der Richtung.
In Fällen, in denen das Wort Was die Funktion der Hervorhebung erfüllt, sollte sie nicht akzentuiert werden.
Beispiel:
"Ich bin fast nicht da für die Hochzeit."
→ Präposition
Erhält keinen Akzent, wenn zwei Verben einer verbalen Phrase verbunden werden, die das Verb als Hilfsverb hat haben.
Beispiel:
"Ich muss an Enems Tag früh da sein."
→ Koordinierende Konjunktion
Bei der Verknüpfung von syntaktisch unabhängigen Klauseln wird kein Akzent gesetzt.
Beispiele:
"Die Äste schwingen so wiegen."
"Kommen Sie früh zurück, da es nach dem Spiel gefährlich werden könnte."
Was Akzent erhalten:
→ Ende des Satzes ←
Das Wort wird akzentuiert, wenn es unmittelbar vor einem Frage-, Schluss- oder Ausrufezeichen steht.
Beispiele:
"Sie braucht dich heute wofür?"
"Was hast du gesagt?"
"Sie reden, ich weiß nicht was."
→ Inhaltlich
Das Wort wird akzentuiert, wenn es die Namensfunktion im Satz einnimmt.
Beispiele:
"Dieses Buch hat etwas Geheimnisvolles."
„Ich habe 15 Einträge in Ihrem ersten Absatz gefunden. Überprüfen Sie die ordnungsgemäße Verwendung.“
→ Zwischenruf
Das Wort erhält einen Akzent, wenn es Gefühl oder Erstaunen anzeigt.
Beispiele:
"Was? Sie kam?"
"Was! Du hast es?"
von Mariana Pacheco
Abschluss in Briefen
Möchten Sie in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit auf diesen Text verweisen? Aussehen:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Was oder was?"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ou-que.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
