1953 baute der Amerikaner Stannley Lloyd Miller ein Gerät mit Methan, Ammoniak, Wasserstoff und Wasserdampf nach dem Oparin-Modell, das mögliche Bedingungen auf der Erde simulierte Primitive. Dieses Gasgemisch wurde elektrischen Entladungen ausgesetzt, um den Blitz zu simulieren, der hätte auftreten sollen. Bei Anwesenheit eines Kondensators im System wurde das Produkt gekühlt, gesammelt und dann erhitzt. Dieser letzte Vorgang bewirkte, dass die Flüssigkeit verdampfte und der Kreislauf fortgesetzt wurde.
Nach einer Woche Betrieb wurde die Ansammlung brauner organischer Substanzen in einem bestimmten Bereich des Geräts beobachtet, unter denen er mehrere Aminosäuren fand.
Millers Forschung war ein Pionier in dem Sinne, dass er Fragen nach der Möglichkeit stellte, dass sich die Materie, die die Vorläufer des Lebens war, aufgrund der dort vorhandenen Bedingungen spontan gebildet hat. Es ist heute bekannt, dass die Atmosphäre der frühen Erdatmosphäre 80 % Kohlendioxid, 10 % Methan, 5 % Kohlenmonoxid und 5 % Stickstoffgas enthielt.
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Einige Jahre später (1957) erhitzte der amerikanische Biochemiker Sidney Fox in gleicher Weise eine trockene Mischung von Aminosäuren und fand das Vorhandensein von Proteinmolekülen, bestehend aus wenigen Aminosäuren. Der Versuch zeigte, dass diese sich durch Peptidbindungen in einer Synthese durch Dehydratation verbunden haben könnten.
Melvin Calvin, ein anderer amerikanischer Wissenschaftler, führte Experimente durch und bombardierte die Gase Primitive mit hochenergetischen Strahlungen und erhalten unter anderem organische Verbindungen des Typs Kohlenhydrat.
Alle diese Experimente zeigten die Möglichkeit der Bildung organischer Verbindungen, bevor das Leben auf der Erde auftauchte. Dies begünstigte die heterotrophe Hypothese, da die vorherige Existenz von organischem Material a Grundvoraussetzung nicht nur für die Fütterung der ersten Heterotrophen, sondern auch für ihre eigenen Formation.
Von Mariana Araguaia
Diplom in Biologie
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ARAGUAIA, Mariana. „Erfahrungen von Miller, Fox und Calvin“; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/experiencias.htm. Zugriff am 28. Juni 2021.
