Den Internationale Uddannelsesdag

O Den Internationale Uddannelsesdag er en mindedato, hvis rolle er at forstærke vigtigheden af uddannelse i udviklingen af ​​menneskeheden i forskellige aspekter. Der er i øjeblikket en divergens i fejringen, som nogle gør det den 24. januar og andre den 28. april.

Adgangogså: 15. oktober - Ddet var lærerens

Betydningen af ​​uddannelse

Vi ved alle vigtigheden af ​​uddannelse for udviklingen af ​​mennesker, da den giver værktøjer, der gør det muligt for alle udvikle sig og opnå et mere værdigt liv er bedre. Dette skyldes, at vi ved, at folk, der har adgang til kvalitetsuddannelse, også modtager bedstmuligheder.

Uddannelse er et vigtigt redskab til bekæmpelse af uligheder ud over at garantere bedre muligheder for den enkelte.

Ikke underligt De Forenede Nationers Organisation, a PÅUanerkender vigtigheden af ​​kvalitetsuddannelse for udviklingen af ​​børn og unge og for kæmper sociale forskelle den er fra køn. Naturligvis er denne kamp kun mulig med en uddannelse, der fremme inklusion og lighed.

Det var på grund af dets betydning, at FN inkluderede uddannelse som en af ​​sine Omål for Dudvikling sbærbar (ODS). Dette skyldes, at organisationen forstår, at uddannelse faktisk spiller en rolle i bekæmpelsen af ​​fattigdom, og at det er vigtigt at sikre miljøbeskyttelseud over fred og velstand blandt mennesker.

For FN er kvalitetsuddannelse dets fjerde SDG (ud af 17). Denne forpligtelse blev underskrevet af 193 lande, hvoraf Brasilien er en del, og sigter mod at nå disse mål inden år 2030. Med hensyn til uddannelse er nogle af de forslag, der skal arbejdes med|1|:

4.1 - Inden 2030 skal du sikre, at alle piger og drenge gennemfører gratis, retfærdig og kvalitetsundervisning på primær- og sekundærområdet, der vil føre til relevante og effektive læringsresultater.

4.7 - Inden 2030 skal du sikre, at alle studerende tilegner sig den viden og færdigheder, der er nødvendige for at fremme bæredygtig udvikling, herunder blandt andet gennem uddannelse for bæredygtig udvikling og bæredygtig livsstil, menneskerettigheder, ligestilling mellem kønnene, fremme af en kultur med fred og ikke-vold, globalt medborgerskab og værdiansættelse af kulturel mangfoldighed og kulturens bidrag til udvikling bæredygtig.

den brasilianske underviser Paulo Freire forstod, at uddannelse skulle gerne fremme frihed og resultere i transformation af verden og i humanisering af individet, der giver ham kritisk kapacitet. For ham vil en befriende uddannelse give mennesker mulighed for at udvikle deres tænkningens autonomi.

Det overvejer disse aspekter, at det konkluderes, at uddannelse er grundlæggende for alle, fordi opbygge en verden det bedste er nødvendigvis gennem tilskyndelse, investering og udvikling af uddannelse, både i Brasilien og i resten af ​​kloden.

Den Internationale Uddannelsesdag

I Brasilien er der dem, der fejrer den Internationale Uddannelsesdag den 24. januar, mens andre gør det den 28. april.

Vigtigheden af ​​uddannelse er, som vi har set, noget, der opfattes internationalt, da det spiller en grundlæggende rolle i den enkelte persons individuelle udvikling. Uddannelse garanterer bedre muligheder, udvikling af kritisk kapacitet og ses som en måde at transformere vores samfund på.

Det er netop med denne betydning for øje, at den internationale dag for uddannelse fejres årligt. Denne mindedato søger at forstærke vigtigheden af ​​dette værktøj og tjene som udgangspunkt for at gøre folk opmærksomme på deres rolle. Derudover fungerer datoen som et tidspunkt for debatter og forslag til forbedring af uddannelsen ske.

I Brasilien er der imidlertid ikke enighed om, hvornår den internationale uddannelsesdag skal fejres. Det er fordi der er to forslag til dette. De foreslåede dage er:

• 24. januar

• 28. april

Det første forslag fejrer den internationale uddannelsesdag i 24. januar, og dets valg blev foretaget af FN i en generalforsamling den 3. december 2018. Organisationens forslag var et initiativ til at bekræfte en række af dens målsætninger rettet mod bæredygtig udvikling og til fred, hvor SDG'erne er en del af dem.

Denne forsamling besluttede derfor, at 24. januar skulle afsættes for at fejre den internationale uddannelsesdag. På samme møde inviterede FN også ikke-statslige organisationer, uddannelsesorganisationer, akademiske institutter, private uddannelsesinstitutioner, blandt andet for at imødekomme hans anmodning om at fejre uddannelse på ovennævnte dato.

På den anden side forstår mange undervisere i Brasilien, at den internationale uddannelsesdag skal fejres på 28. april. Dette skyldes, at den 28. april 2000 blev en international forpligtelse underskrevet af lederne i 164 lande, inklusive Brasilien, for at garantere udviklingen af ​​uddannelse i verden.

Denne forpligtelse blev indgået i løbet af Verdensuddannelsesforum, afholdt i Dakar, Senegal. Ved afslutningen af ​​denne begivenhed, som nævnt, den 28. april, ErklæringiGiverçluft, et dokument, hvor internationale ledere forpligtede sig til at sikre forbedringer i uddannelsen.

Blandt de aftalte forpligtelser skiller sig følgende ud:

3. Vi bekræfter visionen i Verdenserklæringen om uddannelse for alle (Jomtien, 1990), støttet af verdenserklæringen om menneskerettigheder og Konvention om barnets rettigheder, at ethvert barn, ungdom og voksen har menneskeretten til at drage fordel af en tilfredsstillende uddannelse deres grundlæggende læringsbehov i den bedste og fulde forstand af udtrykket, og som inkluderer læring at lære, at gøre, at leve sammen og at at være. Det er en uddannelse, der sigter mod at fange hver persons talenter og potentiale og udvikle de studerendes personlighed, så de kan forbedre deres liv og transformere deres samfund.|2|

|1| Bæredygtig udviklingsmål 4 - Kvalitetsuddannelse. Klik på for at få adgang på her.

|2| Dakar-erklæring. Klik på for at få adgang på her.

Af Daniel Neves Silva
Historie lærer

Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-internacional-da-educacao.htm