Udsagnsord det er ordet, der udtrykker en kendsgerning og finder den i tide. Det udtrykker normalt en idé om handling, tilstand eller fænomen.
Det er vigtigt at understrege, at verb kan udtrykke andre typer fakta end handling, tilstand eller fænomen. Bemærk eksemplet nedenfor:
lykønske
Jeg skaber dig at lide?
Eller er det dig, der lider på grund af mig?
Eller er det dig, der lider for din egen skyld?
At komme til det spørgsmål (tager år og år) er vigtigt i kærlighedsforholdet. Svaret vil tage meget tid, lidelse, og i hvert tilfælde vil det være anderledes. Men hvis de findes, vil det forbedre ethvert forhold. Eller du vil se dens ophør.
Jeg foreslår som en øvelse en holdning til udveksling. hvor læser du at lide, Læs lykønske (Jeg er glad, du er glad, han er glad, vi er glade, du er glade, de er glade).
Hvorfor har lykke intet verbum?
Spørgsmålet ville så være: Er det mig, der gør dig glad, eller er det dig, der lykke på grund af mig?
Livet er nysgerrig og masochistisk. Verbet at lide det er kompliceret.
lykønske Det er simpelt. Hvorfor foretrækker vi at kombinere at lide?
Artur da tabel
Du har måske bemærket, at der i Artur da Tavolas tekst er brugen af verbet at lide og neologismen, skabt til at fungere som et verbum, "lykke". Disse to verb vil vi kalde dette, selvom ordet lykønske vises ikke i ordbogen, de kan ikke betragtes som handlinger, tilstand eller fænomen, så der er verb, der undgår denne hurtigere og mere didaktiske klassifikation.
Verbet at være
Hvad bliver du, når du bliver voksen?
De bliver ved med at spørge rundt. Hvad er det at være?
Har det en krop, en måde, et navn?
Jeg har alle tre. Og jeg er?
Skal jeg ændre mig, når jeg bliver voksen? Brug et andet navn, krop og måde?
Eller begynder vi kun at være, når vi bliver store?
Det er forfærdeligt, være? Det gør ondt? Det er godt? Det er trist?
At være; udtalt så hurtigt og passer til så mange ting?
Jeg gentager: At være, være, være. Er. EN.
Hvem vil jeg være, når jeg bliver voksen?
Er jeg forpligtet til det? Kan jeg vælge?
Det er umuligt at forstå. Det vil jeg ikke være.
Jeg bliver alligevel voksen.
Uden at glemme.
Carlos Drummond de Andrade
Det portugisiske sprog er meget rig på ord, og der er cirka elleve tusind verb, opdelt i tre kaldte undergrupper bøjninger. At konjugere et verb er at sige det i alle dets former i forskellige mennesker, tal, tidspunkter, tilstande og stemmer. Der er tre bøjninger:
?Tilhører første bøjning verbene ender på -luft: kærlighed, sang, dans;
?Tilhører anden bøjning verbene ender på -er: lave, spise, vokse;
?Tilhører tredje bøjning verbene ender på -gå: spørg, gå, føl.
Verbet har flere bøjninger. Er de:
? Mennesker: første, anden og tredje
? Nummer: ental og flertal;
? Mode: vejledende, konjunktiv og bydende
? Tid: nutid, fortid og fremtid;
? Stemme: aktiv, passiv og reflekterende.
Da det er en omfattende grammatisk klasse, har verbet nogle underinddelinger, der letter dets undersøgelse
Ud over bøjninger og bøjninger kommer verb i forskellige former, kaldet nominelle former. Er de: infinitiv, gerund og participium. De har deres egne slutninger, der let kan identificere dem:
Form |
Afslutning |
Eksempler |
Infinitiv |
-r |
Dansr, gørr, følter |
Gerund |
-går |
Dansgår, gørgår, føltegår |
Deltager |
-adopteret (i 1. bøjning) -væk (i 2. og 3. bøjning) |
danselsket, snakelsketsiddevæk |
Af Luana Castro
Uddannet i breve
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-verbo.htm
