Før vi begynder vores undersøgelse af særegenhederne med den ovennævnte sproglige kendsgerning, vil vi analysere følgende forekomster:
| Den studerende bad om at gå tidligt på grund af personlige problemer. Direktøren bad medarbejderne om at opdatere deres registreringsdata. |
Begge sproglige udtalelser gør brug af verb at spørge, som, analyseret i henhold til dens transitivitet, fremstår som en direkte og indirekte transitiv. Et sådant fradrag bliver praktisk forudsat at:
Vi beder altid nogen om noget, forstærket i et formål - Bed sekretæren om tilladelse til at bruge telefonen.
Når først disse egenskaber er opdaget, har vi en sidste analyse tilbage: i tilfælde af traditionel grammatik, er kombinationerne som bevis (spørg efter og spørg hvad) passende for det? Eller er der noget særligt, som de henviser til? Dette er hvad vi vil afsløre næste gang.
Hvordan den korrekte brug af visse udtryk er direkte knyttet til den sammenhæng, hvori indsæt, udtrykket "bede om" kan kun bruges, når det angiver licens, tilladelse, bemyndigelse. Som eksemplet i bevis viser:
Jeg bad om at være fraværende et stykke tid under mødet.
Drengen bad om ikke at blive udvist fra skolen.
I tilfælde af det andet eksempel, der henviser til de tidligere udsagn, lad os vende tilbage til det:
Direktøren bad medarbejderne om at opdatere deres registreringsdata.
Brugen af præposition "for" det bliver unødigt, for så vidt som der ikke er nogen følelse af autorisation eller tilladelse i sammenhængen. Fakta bevist gennem følgende uddrag:
Jeg blev bedt om at holde et foredrag ved denne begivenhed.
Atleter bad om, at træneren skulle udskiftes.
Direktøren bad medarbejderne om at opdatere deres registreringsdata.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Brazil School Team
Grammatik - Brasilien skole
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Bed om og spørg om det - semantiske antagelser"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pedir-para-pedir-quepressupostos-semanticos.htm. Adgang til 27. juni 2021.