Lad os først og fremmest reflektere over strukturen i en tekst: afsnit ordentligt organiseret og sammenkoblet gennem den harmoniske sammenføjning af sammenhængende elementer, ideer arrangeret i en given logisk rækkefølge for at danne en sammenhængende "helhed". Her er nogle af de væsentlige elementer for en perfekt forståelse af enhver tale.
Det er dog værd at nævne nogle forhindringer, der kan have tendens til at opstå, hvilket direkte antyder manglen på en sådan perfektion. For at være mere præcis, lad os vende vores fokus til de sidste af de ovennævnte overvejelser, portrætteret af “ideer arrangeret i en given logisk rækkefølge for at danne en sammenhængende 'helhed'". Det hele er ikke længere sammenhængende, når der er en pause i ligheden mellem tekstelementer.
Lad os derfor understrege ordene fra Othon M. Sagde Garcia i sin Kommunikation i moderne prosa, som han afslører om en sådan pause:
"Hvis koordination, som vi har set, er en proces med sammenkædning af identiske syntaktiske værdier, er det rimeligt at antage, at alle elementer af sætningen - hvad enten klausuler eller udtryk herfor - koordineret med hinanden, skal - i princippet i det mindste - have en grammatisk struktur identisk, fordi man - som forresten Chomskys grammatik lærer - ikke kan koordinere sætninger, der ikke omfatter bestanddele af det samme type. Med andre ord: lignende ideer skal svare til lignende verbform. Dette er, hvad der normalt kaldes bygningsparallelisme eller symmetri ”.
I betragtning af disse antagelser kan vi sige, at parallelisme er karakteriseret ved lighedssammenhængen mellem ord og udtryk, materialiseret gennem det morfologiske felt (når ordene hører til den samme grammatiske klasse), syntaktisk (når konstruktionerne af sætninger eller sætninger er ens) og semantiske (når der er en korrespondance mellem følelse).
For at verificere dem, lad os analysere de tilfælde, hvor manglen på parallelitet af morfologisk rækkefølge:
Hans afgang skyldes ondt, ydmygelse, vrede og aggressorer, der så gerne ville indtage deres position inden for virksomheden.
Vi fandt ud af, at der er et brud på en morfologisk rækkefølge, hvilket fremgår af udvekslingen af et substantiv med et adjektiv, det vil sige udtrykket "aggressorer" til skade for "aggressions". Derfor skal diskursen omformuleres, hvilket fremgår af:
Hans afgang skyldes sår, ydmygelse, vrede og aggression fra dem, der så ønskede at indtage deres position i virksomheden.
I det syntaktiske felt:
Bevarelse af miljøet er ikke kun en pligt for statsborgerskab og er for planeten at overleve.
Her ville det korrekte være at bruge additivfunktionen "men også" i stedet for bindevæsken "og", da diskursen afslører ideen om tilføjelse med hensyn til konsekvenserne af sådanne handlinger. Således vil budskabet blive vist som følger:
Bevarelse af miljøet er ikke kun en pligt for statsborgerskab, men hjælper også planeten med at overleve.
På det semantiske felt:
Der er et uddrag taget fra Machados arbejde, portrætteret af: Marcela elskede mig i femten måneder og elleve contos de reis.
Selv ved vi kender de virkelige intentioner fra forfatteren, Machado de Assis, registrerede vi en pause i følelsen af tid, da den stopper idet han håner Marcelas interesse, introducerer han en anden idé, denne gang ikke længere relateret til begrebet tid, men til selve mængden. sagde.
Baseret på sådan viden satte vi os for at kontrollere nogle repræsentative tilfælde af parallelisme.
jo mere... jo mere.
I øjeblikket, jo mere vi kvalificerer os (så meget) jo mere får vi en god placering på jobmarkedet.
Begge parallelistiske strukturer blev brugt for at indikere en progression mellem de sammensatte udtryk.
være... være; vil have; nå nå.
Pas altid på dine holdninger, hvad enten det er hjemme eller på arbejdspladsen.
Uanset om du kan lide det eller ej, bliver du nødt til at udnytte denne mulighed.
Vi fandt ud af, at parallelismen skyldtes forestillingen om veksling (første eksempel) samt position (andet eksempel).
ingen... og ingen / heller.
Vi var ikke i stand til at rejse i år eller året før.
En sådan ressource bruges med det formål at understrege en række negative handlinger.
på den ene side... på den anden.
Hvis det på den ene side glædede gæsterne, på den anden side mishagede det familien.
Det ser ud til, at brugen af parallelle strukturer var beregnet til at etablere en sammenligning, der henviste til negative og positive aspekter gennem en handling.
såvel som.
Farvel er ekstremt dårlig, både for dem der forlader og for dem der bliver.
Vi identificerede, at strukturerne introducerer både ideen om tilføjelse og ækvivalens eller ækvivalens.
Tider af et udsagnsord.
Hvis alle deltog, ville der være mere samarbejde.
Hvis alle deltager, vil der være mere samarbejde.
Vi drager den slutning, at brugen af den ufuldkomne fortid for den konjunktive (vises) passer til den vejledende fortids fremtid (der ville), såvel som den konjunktives fremtid passer til nutidens fremtid.
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Brazil School Team
Historie - Brasilien skole
