Det er vigtigt at nævne, at et af de aspekter, der hersker i vores diskussion, vedrører til morfologisk analyse, i hvilke begreber relateret til grammatiske klasser repræsenterer kodeordet. Men et andet aspekt, også af enestående betydning, henleder vores opmærksomhed: ordet "behandle". Ville det være relevant for os at betragte det som ændringer, transformationer?
Bestemt ikke, i betragtning af at det virkelig handler om proces, hvorigennem visse ord passerer for at optage andre grammatiske klasser, i betragtning af den kommunikative kontekst, hvori de indsættes. Så bevæbnet med sådanne antagelser, lad os se, hvordan dette fungerer i praksis:
# O ingen blev givet som svar.
Det er ikke nødvendigt at gå meget længere for at se, at "nej" tilhører klassen af adverb. Imidlertid henviser han til den pågældende sag fra en sådan klasse til materielt.
# Dig vedholdende vinder altid.
Her, "vedholdende", der nu repræsenterer klassen af adjektiver, begynder at repræsentere en anden: navneord.
# O mig ønsker at blive fundet igen.
# O aftensmad serveres.
I denne sammenhæng, af udsagnsord (udtrykt i infinitivet) blev materielt.
# Millioner blev brugt på det arbejde.
I tal blev også et ord underbygget.
# O fordi af en sådan holdning er ikke kendt.
Nu har vi noget, der integrerer klassen af konjunktioner arbejder som materielt.
# Mange Hej blev givet.
Her, hvad fungerer didaktisk som en interjektion blev til underbygget.
Men vær opmærksom på nogle ekstremt vigtige detaljer, som er udtrykt nedenfor:
- Vi må ikke forveksle navneord ledsaget af artikler med materielle ord, da artiklen i sidstnævnte tilfælde har til formål at ændre dem og ikke ledsage dem og bestemme dem. Så lad os se på et eksempel, hvor artiklen kun følger substantivet: O studerende er studious.
- Når det er underbygget, bliver mange ord som ubelastet (uden fonetisk autonomi) toniske, bemærk: O hvad af det problematiske er blevet afsløret for nylig.
- Ord, der generelt er uforanderlige, når de er underbyggede, kan bøjes perfekt: Du syv fra hele dækket blev kasseret.
- Navneordet kan optage forskellige syntaktiske funktioner, såsom emne og komplement: O ja gav plads til nej (emne)/ Jeg kan ikke lide at sige a ingen Til ingen. (direkte objekt)
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/processo-substantivacao.htm
