Korrekturlæsning er meget vigtig, så du ikke falder i selvfremstillede fælder!
Her er nogle punkter, du skal være opmærksom på, når du gennemgår din tekst:
Hvad angår det æstetiske, holde øje:
a) Hvis håndskriften er læselig: betyder det ikke "smuk håndskrift", men snarere bekymringen om at skabe forståelse for dem, der læser teksten.
b) Hvis der er et afsnit: korrekt disposition af afsnit. Disse skal være godt strukturerede og afgrænset ved tegnsætning.
c) Hvis margenerne er regelmæssige: ordene skal gå til slutningen af linjen, medmindre det er et digt.
d) Led: hvis der er den rette afstand inden brug.
e) Hvis der er sletninger: det bedste er, at de ikke findes! Men hvis de gør det, foretrækker du at krydse det forkerte udtryk med en enkelt risiko og sætte det i parentes. Sæt det rigtige ord ovenfor, eller fortsæt med at skrive normalt, hvis fejlen opstår på skrivningstidspunktet og på det sidste ark.
Hvad grammatikken angår, holde øje:
a) Stavekontrol: er ordene stavet korrekt?
b) Tegnsætning: er der for mange eller manglende kommaer? Er der et komma, hvor der skal være en periode?
c) Mundtlig og nominel enighed: Kontroller, om alle verbum er enige i deres emner, og om substantivene er i overensstemmelse med artiklen, tallet, pronomenet eller adjektivet, der ledsager dem.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
d) Verbherrederskab: se om verbets herredømme er sammenhængende med dets komplement.
e) Pronominal placering: er pronomen korrekt placeret? Vær særlig opmærksom på de skrå sager (mig, te, se, o, os, a, as, le, dem, os og dig).
Hvad angår stilistik, holde øje:
a) Gentagelse af ord med særlig opmærksomhed på pronomenet "det" og også til ideer: de udarmede teksten.
b) Lange sætninger: gør teksten forvirrende.
c) Hvis der er forbindelseselementer: de er væsentlige for samhørighed (men dog dog osv.)
d) Brug af ord eller argumenter de forkerte steder.
Med hensyn til strukturen, holde øje:
a) Hvis der er en central idé, der styrer teksten eller en grundlæggende konflikt, der skal løses.
b) Hvis der er en række fakta indrammet i en tidsmæssig logik.
c) Hvis der er aspekter af den valgte teksttype: afhandling (redegørelse og forsvar af argumenter); fortælling (konflikt og karaktereksponering) beskrivelse (funktioner i placeringen og rapporterede fakta) osv.
Endelig se konklusionen: den skal maksimalt have fem linjer og kort indeholde hvad blev talt med præsentationen af en løsning på konflikten eller en mening om, hvad der var udsat.
Af Sabrina Vilarinho
Uddannet i breve
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Hvad skal du rette i din tekst"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-que-voce-precisa-corrigir-no-seu-texto.htm. Adgang til 27. juni 2021.