Studerende ved videnskab uden grænser (CsF) bliver nødt til at vende tilbage til Brasilien, fordi de ikke fik den krævede mindstekarakter i den engelske færdighedstest (flydende) på de universiteter, hvor de ville studere. I henhold til Koordination for Improving of Higher Education Personnel (Capes) blev i alt 110 studerende ekskluderet fra programmet. Alle bachelorstuderende, der havde valgt Portugal til udvekslingen, og efter suspensionen af stipendier i landet, var i stand til at vælge en anden destination.
Oplev programmerne Videnskab uden grænser og Engelsk uden grænser
Også ifølge autarkiet vil disse studerende ikke længere være i stand til at deltage i programmet i kandidat-sandwich-modaliteten, hvorfra de blev udelukket. Stipendierne blev fordelt mellem Canada (80) og Australien (30).
På tidspunktet for suspension af portugisiske stipendier kunne 9.691 kandidater vælge andre destinationer: USA, Storbritannien, Australien, Canada, Frankrig, Tyskland, Italien og Irland. Hensigten var at tilskynde til indlæring af andre sprog og undgå at lette det portugisiske sprog.
Da de studerende ikke behersker sprogene, tilbød regeringen et kursus på seks måneder. Efter denne periode skulle de tage en færdighedstest og nå den karakter, der kræves af de institutioner, hvor de ville studere, hvilket varierer. Hvis de ikke kunne, skulle de vende tilbage til Brasilien. Ifølge Capes forbliver 3.445 stipendiater i udlandet for at forfølge akademiske aktiviteter.
Ud over eksamen skulle studerende, der allerede var i udlandet, forelægge de nødvendige dokumenter for institutionerne for at blive accepteret som studerende. Normalt sker dette, mens de stadig er i Brasilien, men da de ikke var flydende, skulle de få det, før de forsøgte at slutte sig til institutionerne. "Disse krav er ikke homogene og varierer alt efter kursets område, den studerendes uddannelsesmæssige baggrund og sprogfærdighed", oplyser Capes. Nogle af de 110 studerende havde også problemer på andre områder.
Studerende vender tilbage uden akademiske aktiviteter, dvs. uden anerkendelse af udvekslingen. På sociale netværk skabte emnet kontrovers. Nogle kritiserer den høje efterspørgsel: "Vores uddannelsesmodel lærer verbet at være fra sjette klasse til slutningen af gymnasiet, og nu kræver regeringen flydende? Vi ved nu, at de næste, der går til CsF, vil være de mennesker, der ville være i stand til at gå alene, ”siger en Facebook-bruger.
Andre mener, at deltagerne manglede undersøgelse: "Dette er de studerende, der ikke havde flydende på sproget og modtog et engelsk kursus i loco med total fordybelse i kulturen på det sprog, de er på lærer... I dette tilfælde kræver regeringen ikke flydende, men den mindst mulige brug af det meget dyre engelskkursus, de har modtaget ", siger en anden bruger.
Mariana Tokarnia - Reporter fra Agência Brasil
Udgave: Stênio Ribeiro
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/capes-exclui-alunos-sem-fluencia-ingles-ciencia-sem-fronteiras/3122090.html
