Skolemadsrådene (CAE'er) og det nationale skolemadsprogram (PNAE) skal regne med forstærkninger i økonomisk henseende og infrastruktur ifølge Chamber bill (PLC) 90/2018, godkendt denne tirsdag (19) af Senatets uddannelsesudvalg føderale. Da det allerede var blevet godkendt af Deputeretkammeret, vil sagen nu blive analyseret som en hastesag af Senatets plenarforsamling.
Forfattet af senator professor Dorinha Seabra (União-TO), på det tidspunkt, hvor parlamentarikeren var stedfortræder, bestemmer projektet, at stater og kommuner i med hensyn til skolemad, skal sørge for fysiske faciliteter ud over menneskelige og økonomiske ressourcer for at sikre den fulde funktion af CAEs.
se mere
George R. EN. Martin og 15 andre forfattere sagsøger OpenAI for krænkelse...
Daginstitutioner bør prioritere børn, der er udsat for vold
En anden retningslinje udstukket af projektet er, at stater og kommuner inden for rammerne af deres respektive jurisdiktioner skal supplere, f.eks. lokal lovgivning, reglerne vedrørende udførelse af PNAE i forhold til mål, modtagere, ledelsesformer, uddannelse og sikkerhedsforanstaltninger ernæring, samt redegørelse for udførelses- og kontrolprocesser for de penge, der overføres af Den Nationale Uddannelsesudviklingsfond (FNDE).
Hvis de ikke inden for en periode på tre år indfører en lov, der regulerer skolemåltider, vil stater og kommuner få deres respektive overførsler af PNAE-ressourcer suspenderet.
Ifølge Dorinha stammede projektet fra krav fra statens uddannelsesafdelinger i lyset af af 'relevansen' af skolemåltider for millioner af elever, både kvantitativt og kvalitative.
”Det er i skolen, at det bedste måltid i mange tilfælde kan fås af børn og teenagere. Fordi den har et ernæringskort og stor omhu med hensyn til kvaliteten af maden”, understregede parlamentarikeren.
Ordfører for det lovgivningsmæssige spørgsmål, senator Damares Alves (Republicanos-DF) fremhævede PNAE's mission om at bidrage til biopsykosocial vækst, læring, skolepræstationer og dannelse af sunde kostvaner i studerende.
"For at få en idé om omfanget af PNAE er det værd at huske på, at der i 2022 blev overført mere end R$3,5 milliarder til at betjene 37 millioner studerende i grunduddannelse i staten og kommunale skoler, i mere end 144 tusinde skoler", udtalte Damares og tilføjede, at revisioner fra Federal Court of Auditors (TCU) vidner om, at usikkerheden er "det mest tydelige mærke" af funktionen nuværende status for CAE'er.
