Populariseringen af internettet var et vendepunkt på verdensplan og skabte tendenser, som indtil da ville have været utænkelige. Som et eksempel på dette ville folk fra Generation X aldrig finde på at skifte et stabilt job til at lave videoer på Youtube. Men hvem kom senere, ja. Herunder lærere med lovende karrierer.
Ifølge en undersøgelse fra Valor Investe skifter læger, mestre og kandidater fra store universiteter i landet fra klasseværelser til internettet. Og det økonomiske afkast er blevet meget bedre!
se mere
6 FANTASTISKE ChatGPT-færdigheder, der kan GØRE dit liv LETTERE
Slut på individuelle bankapps: Centralbanken planlægger at...
Hej piger. Alt er godt?
Dette er tilfældet med Carina Fragozo, skaberen af engelsk i Brasilien. I et interview med Valor sagde hun, at hun startede kanalen, da hun startede sin doktorgrad ved University of São Paulo (USP), og på det tidspunkt skammede hun sig. "Selvom jeg vidste, at jeg lavede noget sejt og af høj kvalitet og nåede ud og hjalp folk," sagde hun.
Situationen ændrede sig selvfølgelig, da Carinas YouTube-kanaltal begyndte at vokse meget – såvel som hendes bankkontoindkomst. Da han var færdig med sin doktorgrad, tog han chancen for en karriere på internettet og så, at han kunne tjene mange penge.
”Jeg har haft en kommerciel partner i lang tid. Og en gang om måneden optager jeg video til dem. Kun med denne video opnår jeg, hvad jeg ville have, hvis jeg underviste på et college”, kommenterede hun.
At lave video er en seriøs forretning!
Det måtte fysioterapeuten og biomedicineren Natalia Reinecke forklare sine kollegaer på universitetet. Hun blev ofte spurgt, hvornår hun ville stoppe med at lave videoer for at gøre "noget vigtigt".
»I begyndelsen var der folk, der vendte op på næsen. En vis miskredit. Men senere, da det begyndte at virke, begyndte opfattelsen af tingene at ændre sig”, huskede Natalia til Valor Investe. Hun tog i øvrigt folk fra sit akademiske miljø for at skabe indhold med sig på Anatomia og Etc-kanalerne.
Nu laver de sammen videoer til over en million abonnenter. Hvem vidste, hva'?
Hvor kommer pengene fra?
Dem, der arbejder med YouTube, kan tjene meget penge gennem AdSense, et Google-værktøj, der tjener penge på dit indhold i henhold til visninger og fastholdelse af din kanal. Det vil sige, at jo flere folk ser dine videoer (og jo mere de bliver afhængige af indholdet), jo mere tjener du.
Derudover tjener mange influencers gode penge med sponsoreret indhold og betalte partnerskaber, den berømte "publis". I nogle tilfælde kan det endda tjene flere penge end streamingplatformen.
Et andet middel er at sælge digitale eller fysiske produkter gennem kanalen. Der er indholdsskabere, der sælger t-shirts, hatte og andre freebies, og der er dem, der sælger kurser eller konsulentvirksomhed.
Lav investering for forskere og forskere
Til bachelor- og kandidatstipendier blev justeret for første gang i 10 år. Det er dog stadig en lav værdi for folk udelukkende at dedikere sig til forskning.
Masterstipendiet steg fra R$1.500 til R$2.100; doktorgraden steg fra R$2.200 til R$3.100; og postdochonoraret steg fra R$4.100 til R$5.200.
For dem, der er stipendiatindehavere af videnskabelig initiering, er der et stipendium på R$ 700 (før R$ 400).
konkurrencer for lærere
Natalia påpeger, at for professorer, der stadig gerne vil fortsætte med at undervise – eller simpelthen ikke ser sig selv som youtubere – er der altid konkurrencer på universiteterne. Hun peger på, at offentlige institutioner er dem, der giver mest rentabilitet og stabilitet.
Men for det skal du lægge en stor indsats og få en fremragende læseplan lattes. Desuden er der ifølge hende få ledige stillinger. "Ikke alle kan gøre det," beklagede Reinecke.
Uddannet i social kommunikation ved Federal University of Goiás. Brænder for digitale medier, popkultur, teknologi, politik og psykoanalyse.
