At skabe mekanismer for offentlig gennemsigtighed og social kontrol på uddannelsesområdet er hovedformålet med lovforslaget (PL 2755/22), af forfattet af stedfortræder Tabata Amaral (PSB-SP), faktisk en stedfortræder for ordføreren, viceprofessor Goreth (PDT-AP), hvorigennem regeringerne skal stille oplysninger til rådighed, elektronisk, vedrørende de føderale, statslige, distriktsmæssige og kommunale uddannelsessystemer med data om:
- Antal ledige stillinger og besat af uddannelsesinstitution, venteliste og reservation af ledige stillinger;
- Stipendier og legater til studier og forskning ydet til studerende, forskere eller professorer;
- Statistik relateret til skoleflow og præstationer;
- Afsluttede og igangværende forsknings-, udvidelses- og teknologiske innovationsaktiviteter eller -projekter, for så vidt angår højere uddannelsesinstitutioner;
- Fysisk og økonomisk udførelse af programmer, projekter og aktiviteter rettet mod grunduddannelse og videregående uddannelser finansieret med offentlige midler, skattefritagelse eller skat, finansiel el kreditter;
- Professionel og akademisk læseplan for personer i ledelsesstillingen på en uddannelsesinstitution og for medlemmer af uddannelsesrådene i overensstemmelse med den generelle databeskyttelseslov;
- Dagsordener og referater fra møder i National Council of Education og uddannelsesrådene i staterne og det føderale distrikt.
se mere
ChatGPT-skaberen afslører sin plan, hvis AI gør oprør mod...
'Batterygate'-sag: Apple er ved at skulle betale US$...
Selvom projektet træder i kraft kort efter dets offentliggørelse i den officielle Gazette (DOU), bør overholdelse af beslutningerne fra de fødererede enheder først ske efter en periode på et år er gået.
Ved at fremhæve princippet om retten til adgang til offentlig information om uddannelsesledelse, som er fastsat i loven om uddannelsesretningslinjer og -grundlag (LDB), forklarer det lovgivningsmæssige spørgsmål, at forældre og værger til elever vil kunne få adgang til oplysninger om kvalitetsvurderinger foretaget af offentlige myndigheder (Enade) eller af internationale organisationer (Pisa) i uddannelsesinstitutioner privat.
Om emnet, indtægter og udgifter, der er indeholdt i deres balancer, skal regeringerne offentliggøre på deres sider i Internet, styret af uddannelsessektoren, indtægter og udgifter relateret til vedligeholdelse og udvikling af undervisning.
For samfunds-, konfessionelle eller filantropiske skoler opstiller projektet som en betingelse for, at disse institutioner kan modtage offentlige midler: ikke i deres bestyrelse har en politisk magtagent eller en offentlig anklagemyndighed, leder af et offentligt forvaltningsorgan eller en enhed fra enhver statslig sfære eller respektive ægtefælle eller partner, såvel som en direkte, sikkerhedsstillelse eller affinitetsslægtning, op til tredjeparten grad. Med hensyn til information bør sådanne skoler levere data om modtagne offentlige finansielle ressourcer og deres respektive mål.
Hvad angår de certificerede institutioner, såsom velgørende enheder, vil det være nødvendigt at bevise certificeringen og den respektive gyldighedsperiode. gyldighed og antallet af hele og delvise tilskud tildelt for at kvalificere sig til certificering, samt de kriterier, der anvendes til koncession.
Baseret på loven om adgang til information skal videnskabelige, teknologiske og innovationsinstitutioner (IKT'er) redegøre for de offentlige ressourcer, de overfører, som skal gøres tilgængelige for offentligheden.
Specifikt data vedrørende:
- Egen indkomst, aftaler eller donationer fra føderale uddannelsesinstitutioner;
- Forvaltning og eksekvering af ressourcer fra fonden til vedligeholdelse og udvikling af grunduddannelse og værdiansættelse af uddannelsesprofessionelle (Fundeb); det er
- Videreudlån af offentlige ressourcer til partneruddannelsesinstitutioner for at tilbyde skoleundervisning.
