Specialisering, faglig forbedring, berigelse af læseplaner eller fritidstimer. Uanset årsagen vokser søgningen efter onlinekurser i fjernundervisningsmodaliteten (EaD) eksponentielt, hvilket viser den stigende interesse for forskellige vidensområder.
I forlængelse af denne tendens udvidede Linkedin, et socialt netværk med fokus på netværk, sine aktiviteter for at forbedre faglige færdigheder gennem Linkedin Learning-platformen. Systemet blev oprettet i 2016 og tilbyder 82 gratis kurser undervist på portugisisk.
se mere
Goiás regering annoncerer 1500 ledige stillinger til robotikkursus
Google foreslår 18 gratis kurser for at udnytte din viden;...
Kurserne dækker forskellige vidensområder og kræver ikke specifikke uddannelsesforudsætninger. Det er dog kun registrerede brugere på det sociale netværk, der har adgang til dem. Fra da af har fremtidige studerende adgang til muligheder med forskellige emner og arbejdsbyrder for karriereforbedring.
Blandt de mange muligheder er, hvordan man kommunikerer med tillid; Innovative teknikker til kundeservice; Ledelse med følelsesmæssig intelligens; Styrken ved coaching i medarbejderudvikling; Strategiske forhandlings- og Office-pakkeværktøjer.
Initiativet har til formål at muliggøre faglig specialisering og opdatering. En af fordelene er, at certifikatet, så snart den studerende har gennemført kurset, er knyttet til den faglige profil, der er registreret på det sociale netværk. Det vil sige, at de nye færdigheder vil være umiddelbart synlige for dem, der tilgår informationerne.
Sådan deltager du
De kurser, der udbydes af Linkedin læring er kun tilgængelige for registrerede brugere på det sociale netværk. De, der har den gratis konto, har adgang til kurserne i 30 dage. Premium-kontoprofiler har dog den fordel, at de udnytter ressourcerne fuldt ud.
Ved adgang til platformen har den studerende mulighed for at vælge mellem måneds- eller årsplaner. For begge kan du gennemgå den gratis 30-dages prøveperiode. Ved at vælge det foretrukne kursus vil den studerende være i stand til at gemme det indhold, der allerede er tilgået, ud over at følge hans/hendes læringshistorie.
