Ved du, hvad der er de vigtigste kendetegn ved en talentfuld elev? Har du nogensinde stødt på denne type elever i klasseværelset? Nå, hvis du er lærer og ikke har været igennem denne type situation endnu, er det sandsynligt, at du vil, og det er vigtigt at kende til emnet for at udvikle et effektivt job.
For dem, der ikke ved det, er de begavede eller med høje evner personer, der har højere mentale kapaciteter end den generelle befolkning. generelt, det vil sige, at de har særlige evner sammenlignet med andre mennesker med lignende egenskaber, for eksempel med de samme alder.
se mere
Lærernes præstationer er en nøglefaktor for fuld inklusion af elever...
Forstå, hvordan børns adfærd kan indikere lidelse i...
Som underviser er det vigtigt at kende disse personers egenskaber, hvor de vigtigste er: let at lære og assimilere indhold, smidighed til at behandle kompleks information, behov for at udforske emner i dybden, høj grad af kreativitet og nysgerrighed, stor evne til at analysere og løse problemer og kritisk sans forbedret.
Selv i lyset af disse særlige forhold erkender mange undervisere ikke behovet for at udvikle deres egne undervisningsstrategier for disse elever. For at undslippe denne sunde fornuft er det vigtigt at tage udgangspunkt i, at succes som lærer er direkte relateret til deres interesse for at komme ud af 'komfortzonen' og bidrage til elevens avancement inden for div. aspekter.
Se også:Hvordan man håndterer udisciplinerede elever
For at undervise effektivt og præcist er det ofte nødvendigt at satse på en målrettet behandling, hvilket bestemt kræver mere dedikation fra lærerens side. Det første skridt er at kende stilen og behovene hos de elever, der er til stede i klasseværelset, og forsøge at udvikle deres færdigheder.
For at arbejde med super dygtige elever kan du vedtage grundlæggende strategier, som har tendens til at være meget effektive og produktive i skolemiljøet. Tjek disse tips og prøv at omsætte dem i praksis:
Lær at opdage karakteristika ved meget intelligente elever
Begavede elever kan tilhøre forskellige grupper, og i modsætning til hvad mange tror, er de ikke altid de bedst opførte. I betragtning af disse forhold er det vigtigste, at læreren ved, hvordan man identificerer hovedegenskaberne for dem, der har disse færdigheder, som allerede er blevet nævnt ovenfor. Herefter skal du være opmærksom på, at disse elever lærer på en anden måde, og at din rolle som underviser er at opfylde deres faglige behov. Men selv i de tilfælde, hvor der ikke er sikkerhed for, at eleven har høje evner, er lærerens opmuntring meget velkommen.
Sats på målrettede strategier
Tro mig: du vil ikke skade en begavet elev ved at tilbyde ham forskellige læringsbetingelser. Når du for eksempel videregiver et værk til klassen, skal du skabe muligheder for, at disse elever kan supplere indholdet og præsentere et mere avanceret resultat. Gode undervisere søger effektivitet i læringsprocessen og tager derfor højde for deres elevers evner og stoler ikke udelukkende på alderen. Selvfølgelig vil strategier designet til talentfulde elever ikke fungere for hele klassen. derfor er det vigtigt at understrege, at måden du arbejder på skal være rettet, med fokus på muligheder.
Opmuntre begavede menneskers deltagelse i konkurrencer
Dette tip er meget gyldigt for forældre og lærere, der bor sammen med begavede mennesker til daglig: opfordre dem til at deltage i konkurrencer. Udover at være noget, der giver viden, udvider og forbedrer det også deres færdigheder, så de kan føle sig godt tilpas med sig selv og deres præstationer. Med en simpel internetsøgning er det muligt at finde en række forskellige konkurrencer og udfordringer, som de kan deltage i.
Vær opmærksom og hold kontakten med forældrene
Lige så meget som lærerne er primært ansvarlige for udviklingen af talentfulde børn i skolen, er det vigtigt, at forældre følger hele deres børns læreproces. Men for det skal pædagogen opmuntre til denne deltagelse, så begge dele integreres i processen som helhed.
Stimuler det gode humør
Generelt har begavede mennesker en tendens til at være mere uhøflige og har nogle gange svært ved at tale. interagerer, primært fordi de har et mere udviklet intellektuelt niveau end de andre børn i din alder. Men dette kan mildnes med små daglige stimuli. Du kan satse på interaktive aktiviteter, der vækker humoren hos de begavede. Da de elsker at vide nye ting, brug sjov dynamik og altid være i nærheden.
Gør dem ikke til lærervikarer
På grund af det faktum, at begavede børn er mere adrætte og mere punktlige til at udføre de øvelser, der foreslås i klasseværelset, ender mange lærere med at forveksle disse elever med "vikarlærere" eller skærme. Men det er vigtigt for pædagoger at forstå, at hver elevs måde at lære på er forskellig og det kan være, at de begavede som undervisere skaber en negativ oplevelse for alle involveret.
Hjælp dem med at forstå, at fejl er en del af læring
Et af de mest slående kendetegn ved begavede børn er perfektionisme. Generelt anser mennesker med høje intellektuelle evner det for uacceptabelt at begå fejl, primært fordi de stiller meget høje standarder. Dette kan selvfølgelig være skadeligt over tid, så det er afgørende, at forældre og lærere træder ind og hjælper dem med at forstå, at fejl er en del af læring.
