Hvad er intellektuel begavelse?
Intellektuel begavelse er kendetegnet ved udviklingen af en færdighed, der er betydeligt højere end gennemsnittet for befolkningen i nogle vidensområder, at kunne skille sig ud i aktiviteter som: akademisk, kreativt, lederskab, kunstnerisk, psykomotorisk eller motivering. Emnet Giftedness er kendt som begavet, begavet eller besat af høje evner. Der er stadig andre karakteriseringer, såsom precocity, vidunderbarn og geni.
Er et begavet barn et geni?
Der er forskellige grader af fænomenet Intellektuel begavelse. Blandt dem fremhæver vi precocity, vidunderbarn og geni, som ifølge ConBraSD (Brazilian Council for Giftedness) kan beskrives som følger:
Precocity: gælder for børn, der udvikler en bestemt færdighed for tidligt inden det forventede tidspunkt for de store de fleste børn, hvilket kan ske inden for ethvert område af viden som musik, litteratur, matematik eller Sprog.
Vidunderbarn: Udtrykket "Child Prodigy" bruges til udvikling af nogle sjældne eller ekstreme træk, der ikke falder inden for den normale løbetur for naturlig udvikling. Det mest anvendte eksempel er pianisten Wolfgang Amadeus Mozart, der begyndte at spille klaver bare tre år gammel.
Geni: er udtrykket forbeholdt mennesker, hvis dygtighed har ydet ekstraordinære bidrag til menneskets historie. Dette er tilfældet med lærde som Einstein, Gandhi, Freud, Portinari og Mozart selv.
I alle tre tilfælde har vi at gøre med mennesker, der kan siges at have været begavet med høje evner eller begavede.
Hvordan diagnosticeres begavelse?
I årenes løb er der udviklet adskillige forslag til vurdering og diagnose af begavelse intellektuel, baseret på intelligens test, vurdering af adfærdsmønstre og betingelser for udvikling. For nogle forfattere er der tre grundlæggende betingelser for diagnosen: over gennemsnittets evne, engagement i opgaven og kreativitet. Andre forfattere går ind for tværfaglige forslag til udvikling af diagnoser og interventioner.
Er der specifikke karakteristika ved intellektuel begavelse?
Hvert barn er forskelligt og reagerer forskelligt på stimuli både hjemme og i skolen. På trods af dette kan nogle aspekter påvises i interaktionen med begavede individer, såsom:
- for tidlig udvikling af tidlige fysiske færdigheder (siddende, gående, talende), genkendelse af deres plejere, erhvervelse af sprog, mundtlig viden og læsning
- høj grad af intellektuel nysgerrighed (uddybning af mere sofistikerede spørgsmål) og vedholdenhed med at få svar
- hurtig læring med minimale instruktioner
- udviklet følsomhed
- høje energiniveauer (som ofte kan føre til at blive diagnosticeret som hyperaktive)
- præference for individuelle spil eller interaktion med ældre mennesker;
- veludviklet logisk og abstrakt begrundelse
- interesse for filosofiske, moralske og sociale emner og diskussioner.
Hvilke problemer står begavede fag over for?
Selv om det ser ud til, at begavede emner er ekstremt tilpassede, og at de derfor ville være fri for problemer med socialisering og forståelse, nogle vanskeligheder kan opstå gennem hele livet, blandt dem kan vi fremhæve: perfektionisme overfølsomhed i nervesystemet modstand mod afbrydelser og ændringer i rutinen utålmodighed med detaljer; divergerende tanker i forhold til kollegers, hvilket kan føre til diskrimination eller manglende overensstemmelse lidt dedikation eller uinteresse i nye måder at løse problemer på, hvilket skaber lave akademiske præstationer; afsky for stive klasseværelse strukturer; oprør og modstand mod socialt pres forværret sarkasme.
Hvordan finder du ud af mere?
Emnet intellektuel begavelse kræver dybdegående diskussioner, som er gennemført med succes gennem årene. Som et resultat skiller brasiliansk lovgivning sig ud i uddannelsesmæssige foranstaltninger for emner med høje evner. Blandt de angivne læsebøger er der materialet "Opbygning af uddannelsesmæssige praksis for studerende med høj evne / begavelse”, Udviklet af Undervisningsministeriet og Specialundervisningssekretariatet, som er ekstremt rig på beskrivelser og interventionsforslag.
For at starte diskussioner kan nogle medieeksempler også være interessante. Serien "Forældreskab " fortæller historien om Braverman-familien, der blandt deres kære har et begavet barn (Sydney Graham). På trods af at de optrådte i nogle få episoder, viser Sydney bemærkelsesværdig opførsel og kan tjene som en illustration til diskussioner.
Juliana Spinelli Ferrari
Brazil School Collaborator
Uddannet i psykologi fra UNESP - Universidade Estadual Paulista
Kort psykoterapikursus af FUNDEB - Foundation for the Development of Bauru
Kandidatstuderende i skolepsykologi og menneskelig udvikling ved USP - University of São Paulo
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/superdotacao-intelectual.htm
