Per capire følelsen af en qualsiasi-sætning er det nødvendigt at kende verbet og dets ejerskab, det vil være muligt at gøre dets funktion rigere i sætningen og i dens proposition. Al testo, potrai identificere det attraverso gli esempi og significati di ogni dens proprietà. / For at forstå betydningen af enhver sætning er det nødvendigt at kende verbet og dets egenskaber og egenskaber - det vil således være muligt at genkende den rolle, som verbet spiller i sætninger og bønner. I teksten kan du identificere den gennem eksempler og betydninger af hver af dens egenskaber.
Betydning: / Betydning: * "Variabel del af diskursen, der indikerer at handle, at guddommelige, at forblive i en bestemt tilstand af den del af persona eller sy." / variávelVariabel del af diskursen, der indikerer at handle, skabe, forblive, i en bestemt tilstand af en person eller ting '.
*Oplysninger taget fra webstedet http://dizionari.hoepli.it
Fra ovenstående er den foregående betydning mulig at uddybe en po ’di più traverso linguistica vagt, som informerer verbet otre Dette er en variabel del af diskursen er bemærkelsesværdig, da "nevralgico-punktet" det syntaktiske centrum for sætningen, perché tutti gli altri complementi hvis organiseret af suo afstemning. Og fra spørgsmålet om det oprindelige kendetegn for verbet proprietà. Vedi sotto. / Efter at have observeret den foregående betydning er det muligt at uddybe den lidt mere gennem lingvistikens udseende, som informerer om, at verbet ud over at være en uforanderlig del af talen er kendt som "nervøs punkt" eller syntaktisk centrum af sætningen, da alle de andre elementer er organiseret omkring dens omgivelser. Det er ud fra denne egenskab, at nogle egenskaber for verbet stammer fra. Se nedenunder.
Le proprietà del verb / Verbets egenskaber
- Mode / Mode: klasse af systemet for den verbale koniugazion, der indikerer rispetto-højttalers tilgang til terningerne: possibilità, certezza ecc .; / kategori af det verbale konjugationssystem, der indikerer højttalerens holdning til det, han siger: mulighed, sikkerhed osv .;
Esempio: / Eksempel:
1) Mariana Wienscenen. (sikkerhed - vejledende tilstand) / Mariana kommer til middag.
- Tid / tid: angiver med præcision kronologiforholdet tra l'attimo in cui si parla og l'attimo in cui si parla avviene a fatto del quale si parla. Spørgsmål relazione può essere: / indikerer nøjagtigt det kronologiske forhold mellem det øjeblik, hvor man taler, og det øjeblik, hvor der tales om en kendsgerning. Dette forhold kan være fra:
Posteriorità; / Eftertid
Moderne; / Samtidighed
Tidligere / Prioritet
- Persona / person: angiver hvilken person, der bringer hvem der deltager direkte eller indirekte i diskussionen. / angiver personen, blandt dem der deltager direkte eller indirekte i talen.
Esempi: / Eksempler:
il parlante vil altid betegne dalla prima persona; / højttaleren vil altid blive udpeget af den første person;
la terza persona altid sarà l'individuo di cui si parla. / den tredje person vil altid udpege den person, der tales om.
- Transitività / Transitivity: angiver, om verbet per avere sin fulde sans, der er et bisogno di an oggetto-komplement eller et indirekte supplement. / angiver, om verbet, for at have sin fulde betydning, har brug for et direkte supplement eller et indirekte supplement.
- Intransitività / Intransitivity: angiver, om verbet har en sammensat forstand senza aver bisogno di complementi. / angiver, om verbet har fuld betydning uden behov for komplement.
Eksempel: / Eksempel:
1) Festen er endelig. / Festen er forbi.
- Passiv form / Passiv form: angiver, om ikke-agenten er soggetto for denne sætning og kun, det er et supplement til agenten eller den effektive årsag. / angiver, om agenten ikke er genstand for sætningen, men er den passive agent.
Eksempel: / Eksempel:
1) Giulia er hvalross dal catto. / Giulia blev bidt af katten.
- Aktiv form / Aktiv form: angiver, om l'agent er il soggetto synttatico de la sætning. / angiver, om agenten er det syntaktiske emne for sætningen.
Eksempel: / Eksempel:
1) Il gatto der er morsom Giulia. / Katten bit Giulia.
Isabela Reis de Paula
Brazil School Collaborator
Uddannet på sprog med kvalifikation på portugisisk og italiensk
Af Federal University of Rio de Janeiro - UFRJ
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/capendo-il-verbo.htm
