O design Det er en meget effektiv form for kommunikation siden menneskehedens begyndelse. Det er også, hvordan børn begynder at udtrykke sig. Dette får denne kunstneriske fremstilling til at markere individets vækst.
Fra det øjeblik barnet lærer at huske tingene omkring ham og genkende genstande, udvikler hans tegninger sig. Disse går fra doodles til mere realistiske repræsentationer.
se mere
Forstå, hvordan børns adfærd kan indikere lidelse i...
Hvordan laver man refleksive optegnelser i pædagogisk praksis?
Udviklingen af finmotorik bidrager også til modningen af børns tegninger. Det skyldes, at tegninger kræver mere præcise bevægelser og med denne udvikling øges færdighederne i de små muskler i hænder og underarme.
Børnetegning har nogle klassifikationer. Opdag nu stadier af børns tegning.
1. rodede kruseduller 
Denne fase begynder ved cirka 2 års alderen. Barnet er endnu ikke modent nok til at forstå, hvad det tegner, og det har ikke altid en eller anden betydning. Hun styrer ikke sine bevægelser.
2. Bestilte Doodles
Denne fase begynder ved cirka 3 års alderen. Skribleriet begynder at blive lidt mere velordnet og koordinationen forbedres lidt. Selv til at holde en blyant har hun mere fasthed. Men stadig uden at navngive formerne.
3. mislykket realisme
På dette stadium ved barnet allerede, hvad det vil tegne, selvom det ikke er så nemt at identificere gennem hans kruseduller. Hun ved allerede, hvordan hun skal navngive tegningerne og uddyber dem efter, hvad de egentlig vil tegne.
4. Præskematisk praktik
På dette stadium er børn normalt mellem 4 og 7 år. Tegningerne bliver mere kendte. Børn på dette stadium har for vane at tegne deres familie eller endda sig selv.
Derudover bliver tegningerne mere organiserede, og farverne kommer frem. Nogle, ifølge virkeligheden, nogle ikke. Dette afhænger af hvert enkelt barn.
5. Realisme fase
På dette stadium søger barnet at være så trofast som muligt over for virkeligheden. Dette sker normalt fra 8 til 12 år, og en tredje dimension begynder at dukke op i tegningen. Din koordination forbedres og dermed din evne til at tegne.
Se også: Individuel elevrapport i førskoleundervisning