Kompetence 2 kan føre eleven til at nulstille historie på kort skrivetid. Forslag til udvikling af argumenter, beherskelse af udsagn om emnet og det sociokulturelle repertoire, der er brugt i de fremsatte påstande, vurderes. Disse tre små repræsentative punkter kan være de sværeste at balancere.
Panelet vil analysere den studerendes evne til at forstå det præsenterede emne. Var han i stand til at starte tekstudviklingen med en række vigtige oplysninger for at forsvare det, der præsenteres? I denne kompetence vurderes også evnen til at præsentere den afhandlingsargumenterende tekst.
se mere
Unge mennesker mister interessen for Enem, siger eksperter;...
Enem 2023: tilmelding slutter denne fredag, men gebyr kan betales...
De fejl, der involverer udvikling af skrivning, er udvalgt af Korrekturmanualen, så du kan tage dig af det, næste gang du afleverer prøven.
Fejl at undgå i kompetence 2
1. Udvikl ikke teksten
Afsnit, der præsenteres med et par linjer uden dybde, er ikke velovervejet af mæglere. Når alt kommer til alt, er der ingen måde at skændes om noget med kun to linjer!
2. Følger ikke den påkrævede teksttypologi
ENEM-essayet har den afhandlingsargumenterende tekst som en model at følge som tekststruktur. Dette er forskellen i produktionerne af de kandidater, som sikkert allerede havde kontakt med ham, fordi dette er ikke en journalistisk tekst, en kronik eller en novelle, derfor skal den skrives inden for regler.
I denne typologi skal eleven forsvare et synspunkt ved at præsentere fakta og sand information, der tilføjer synspunktet. Dette passer naturligvis ikke til nogen anden teksttypologi.
Grundlæggende er her baseret hele strukturen i udviklingen af temaet.
3. flygte fra temaet
Tangenten af temaet foreslået af bevis det er meget alvorligt.
Det sker, når emnet for eksempel kræver en tilgang til uddannelse, men eleven tager fat på spørgsmål om onlinespils indflydelse på teenagerens liv. Dette problem kan opstå, når eleven ikke forstår forslaget. Hvis du ikke forstår forslaget, har du ikke det repertoire, der kræves i kompetence 2 for at gennemføre det.
Elsker af film og serier og alt hvad der involverer biograf. En aktiv nysgerrig på netværkene, altid forbundet med information om nettet.