Stilistik: hvad det er, typer, eksempler, øvelser

Stilistisk er den del af grammatikken eller lingvistik, der optaget af de kreative, subjektive eller ekspressive elementer i et sprog. Hun kan være:

• phonics (relateret til sonoritet),
• syntaktisk (henviser til disponeringen af ​​elementerne i en sætning),
• morfologisk (vedrørende orddannelse) og
• semantik (relateret til ordenes betydning).

Se også: Hvad er forskellen mellem konnotation og denotation?

Opsummering om stilistik

• Stilistisk studerer de ekspressive elementer i et sprog.
• Fonisk stilistik er forbundet med lyden af ​​ord.
• Syntaktisk stilistik refererer til arrangementet af elementer i sætningen.
• Morfologisk stilistik er relateret til orddannelse.
• Semantisk stilistik har at gøre med betydningen af ​​begreber.
• Talefigurer er de vigtigste stilistiske ressourcer.

Hvad er stilistik?

Og del af den grammatik eller lingvistik, der er forbundet med stilen, det vil sige et sprogs ekspressive, kreative elementer med hensyn til dets fonetiske, syntaktiske, morfologiske og semantiske ressourcer.

Den vej, sproget får et konnotativt aspekt

, verificeret, for eksempel i metaforer. Og dette gør det muligt for taleren at bruge sproget til at udtrykke deres tanker på en mere subjektiv måde.

stilistiske kategorier

• lydlig stilistik

Det er forbundet med udtryksfuldhed opnået fra klangen af ord i talemåder, såsom:

• Det alliteration (konsonant gentagelse),
• Det assonans (gentag vokaler) og
• Det onomatopoei (efterligning af lyden produceret af visse væsener).

Men også i sproglige fænomener, såsom:

• Det paronymi (grafisk og lydmæssig lighed) og
• homonymi (samme grafiske og/eller lydform).

Se disse eksempler:

• alliteration: A BHej Bateist i Barata.
• assonans: EN boldDet BDetdin nDet BDetrDettDet.
• onomatopoei: Jeg er altid enig i cocorocó af min hane.
• paronymer: jeg hører O knogle knækker mellem tænderne og jeg mærker en kuldegysning.
• homonymer: Manden blev de er efter at have lovet De er Camilo.

Tjek det ud på vores podcast: 10 ord til at berige ordforrådet

• syntaktisk stilistik

Det er relateret til udtryksevne opnået fra arrangementet af elementer i sætningen eller sætningen, verificeret i talemåde, såsom:

• Det Ellipse (skjuler et udtryk i ytringen),
• Det anafora (gentagelse af et eller flere ord i begyndelsen af ​​vers eller sætninger),
• O pleonasme (forsætlig og eftertrykkelig gentagelse),
• O anakoluth (manglende sammenhæng mellem begyndelsen og rækkefølgen af ​​sætningen),
• Det silepsis (ideologisk aftale),
• O hyperbat (omvending af klausulens direkte rækkefølge) og
• O polysyndeton (gentagelse af ledsætningen "og").

Bemærk disse eksempler:

• Ellipse: [I] Jeg købte en ny barbermaskine.
• anafora: “Det er en ikke at ville mere end at ville;/ Det er en går alene blandt os;/ É aldrig nøjes med glad ;/ Det er en omsorg, som du vinder ved at fare vild” (Camões).
• pleonasme: Til ham hvad som helst Hej M interesseret mere end astronomi.
• anakoluth: Afhængigheden ingen kender til en effektiv måde at holde op med at ryge på.
• silepsis: vi er meget godt i hvad Det gør vi.
• hyperbat: jeg elsker livet trods beklagelserne.
• polysyndeton: Ugo lo, det er hoppede, det er skreg af lykke.

• morfologisk stilistik

Eksistensen af ​​en morfologisk stilistik er stillet spørgsmålstegn ved nogle forskere som hævder, at morfologien ikke tillader sprogafvigelser, og at morfiske elementer kun er hjælpeelementer i syntaktisk og semantisk stilistik.

I hvert fald er den morfologiske stilistik relateret til den udtryksevne, der opnås gennem dannelsen af ​​ord. Derfor er det vigtigste fænomen, der integrerer denne stilistiske modalitet neologisme, som er konfigureret i oprettelsen af ​​et nyt ord. Så lad os se på nogle eksempler:

• Barbermaskine: metonymi, der fra navnet på et mærke refererer til ethvert barberblad.
• tintin: onomatopoeia, der refererer til lyden af ​​glas i en skål.
• usandhed: eufemisme for "løgn", dannet af præfikset "i-" plus ordet "sandhed".
• internetesisk: slang brugt af internetbrugere.

• semantisk stilistik

Hentyder til udtryksevne opnået fra betydningen af ​​ord i talemåder som:

• Det sammenligning (analogi med brugen af ​​konjunktion eller komparativ konjunktiv sætning),
• Det metafor (analogi uden brug af konjunktion eller komparativ konjunktiv sætning),
• Det metonymi (erstatning af et element med et andet) og
• Det synestesi (kombination af to eller flere af de fem menneskelige sanser).

Men også:

• i diminutiv (affektiv og nedsættende),
• ved affektive forstørrelser,
• i synonymi (lighed mellem betydninger),
• i paronymi (grafisk og lydmæssig lighed, men med forskellige betydninger) og
• på polysemi (ord med mere end én betydning).

Bemærk disse eksempler:

• sammenligning: Luísa er som en tyr.
• metafor: Luisa det er en tyr.
• metonymi: I dag læste jeg Caroline Maria af Jesus.
• synestesi: slimet illeluktendelyste under solen.
• affektiv diminutiv: Min lille søn have gode følelser.
• nedsættende diminutiv: Det var en lille film ret grimt.
• affektivt forstærkende: Wuberdan er min Ven!
• synonym: hvor meget sindssyge! Hvor meget galskab! Hvordan kom vi dertil?
• paronymi: Efter rådgiveren udbedret redegørelsen, stedfortræderen ratificeret sin ideologiske position.
• polysemi: Fugt rødderne af slange med en slange blå.

stilistiske træk

Den stilistiske ressource, især i litterære tekster, er en procedure forbundet med forkynderens udtryksevne, affektivitet og subjektivitet, for at udføre en afvigelse fra standardnormen. Og derfor er de vigtigste stilistiske ressourcer, der bruges, talefigurer, såsom:

• ordbilleder: sammenligning, metafor, metonymi, synestesi osv.
• syntaksfigurer: ellipse, pleonasme, silepsis, hyperbat, polysyndeton osv.
• tænkende figurer: hyperbole, eufemisme, ironi, antitese, paradoks osv.
• lydfigurer: allitteration, assonans, onomatopoeia osv.

Andre områder end litteratur har dog også deres egne stilistiske ressourcer. En videnskabelig, journalistisk, juridisk, didaktisk tekst mv. har sin egen funktioner og ressourcer, der er relevante for hver enkelt køn.

Dette understreger forskellen mellem det litterære og det ikke-litterære, da der fx i en videnskabelig tekst observeres en mere formel stil, forbundet med et denotativt sprog.

Læs også: Digt – litterær tekst skrevet i vers

Løste øvelser om stilistik

Spørgsmål 1 - (Enem)

verden er stor

Verden er stor og passer
I dette vindue over havet.
Havet er stort og passer
I sengen og på madrassen at elske.
Kærligheden er stor og passer
I den korte kyssetid.

ANDRADE, Carlos Drummond de. poesi og prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.

I dette digt lavede digteren en stilistisk mulighed: gentagelse af visse konstruktioner og sproglige udtryk, såsom brugen af ​​den samme konjunktion til at etablere forholdet mellem sætninger. Denne sammenhæng etablerer blandt de relaterede ideer en følelse af

A) modstand.

B) sammenligning.

C) konklusion.

D) vekslen.

E) formål.

Løsning

Alternativ A. I digtet bruges polysyndetonet, karakteriseret ved gentagelsen af ​​konjunktionen "og", til at etablere en følelse af modsætning mellem beslægtede ideer.

Derfor har konjunktionen "og", i dette tilfælde, samme værdi som "men": "Verden er stor [men] passer/ I dette vindue over havet./ Havet er stort [men] passer/ I sengen og på madrassen af ​​at elske./ Kærlighed er stor [men] passer/ I det korte kyssrum”.

Spørgsmål 2 - (Enem)

digt med syv ansigter

Da jeg blev født, en skæv engel
dem, der lever i skyggen
sagde: Gå, Carlos! at være gauche i livet.

Huse spionerer på mænd
der løber efter kvinder.
Eftermiddagen kan være blå,
der var ikke så mange ønsker.

[...]

Min Gud, hvorfor forlod du mig
hvis du vidste, at jeg ikke var Gud
hvis du vidste, at jeg var svag.
verden over hele verden,
Hvis jeg hed Raimundo
det ville være et rim, det ville ikke være en løsning.
verdensomspændende verden
bredere er mit hjerte.

Carlos Drummond de Andrade. Fuldstændig arbejde. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. P. 53.

I verset "Min Gud, hvorfor har du forladt mig", genoptager Drummond Kristi ord, på korset, kort før han dør. Denne ressource med at gentage en andens ord svarer til

A) brug af moraliserende udtryk.

B) brug af dårligt tolereret sprogafhængighed.

C) unødvendig gentagelse af ideer.

D) stilistisk brug af en andens tale.

E) brug af et ubesvaret spørgsmål.

Løsning

Alternativ D. Ved at gentage Kristi ord, jeg lyrisk laver et citat. Derfor gør den stilistisk brug af en andens tale.

Spørgsmål 3 - (Enem)

Karneval

gentage spillet
de døve hørte
Og min corasamborim
Cuíca stønnede, kunne det være min, da hun gik forbi mig?
[...]

ANTUNES, A.; BROWN, C.; MONTERING, m. Tribalists, 2002 (fragment).

I det tredje vers henviser ordet "corasamborim", som er kombinationen af ​​hjerte + samba + tamburin, på samme tid til elementer som udgør en sambaskole og den følelsesmæssige situation, hvori forfatteren af ​​beskeden befinder sig, med sit hjerte i rytmen af percussion.

Dette ord svarer til a

A) fremmedhed, brug af sproglige elementer med oprindelse i andre sprog og repræsentative for andre kulturer.

B) neologisme, skabelse af nye sproglige emner, gennem de mekanismer, som sprogsystemet stiller til rådighed.

C) slang, som sammensætter et sprog, der stammer fra en bestemt social gruppe, og som kan spredes i et bredere samfund.

D) regionalisme, da det er et ord, der er karakteristisk for et bestemt geografisk område.

E) teknisk udtryk, da det betegner et element i et specifikt aktivitetsområde.

Løsning

Alternativ B. Udtrykket "corasamborim" er en neologisme, det vil sige et nyt ord, skabt af foreningen af ​​ordene "hjerte", "samba" og "tamborim".

af Warley Souza
Grammatiklærer