Sidste tirsdag den 3. april om eftermiddagen afleverede undervisningsminister Mendonça Filho til National Council of Education (CNE) fase af den fælles nationale læseplansbase (BNCC) vedrørende uddannelse Medium. Næste skridt i læreplansreformen er diskussionen med samfundet om implementering af forslaget.
Se dokumentet
Som forventet er det centrale punkt læseplanernes fleksibilitet, der tillader vidensområder med en minimumsarbejdsbelastning etableret, foruden timer til uddybning i områder af interesse for studerende. BNCC er dog ikke et læseplan, det etablerer bare et punkt, hvor man ønsker at nå, ifølge MEC. Ansvaret for læseplaner ligger hos uddannelsesnetværk og skoler.
Dokumentet sikrer, at alle skoler i landet udvikler deres læseplaner baseret på et organisk og progressivt sæt af væsentlig læring. Basen bekræfter også vigtigheden af at implementere skoler til fuldtidsuddannelse.
Arbejdsbyrde
På trods af at gøre læseplanstrukturen for sekundær uddannelse mere fleksibel, besluttede BNCC en stigning i arbejdsbyrden på 2.400 timer (svarende til fire timers undervisning om dagen i gennemsnit) til 3.000 timer (svarende til fem timer om dagen, i gennemsnit). Af dette i alt er 1,8 tusinde timer til fællesfag og den resterende tid til uddybning af den uddannelsesrejse, eleven har valgt.
obligatoriske fag
Portugisisk sprog og matematik vil være de eneste obligatoriske fag i hele gymnasiet. De andre, såsom kemi, idræt og sociologi, vil være til stede på BNCC, men vil være valgfri i anden del af gymnasiet.
Efter BNCC-arbejdsbyrden er afsluttet, vil gymnasieelever være i stand til at vælge mellem fem træningsrejser: Portugisisk sprog og dets teknologier; Matematik og dets teknologier; Naturvidenskab og dets teknologier; Human Sciences og dets teknologier; Teknisk og faglig uddannelse.
Reformen
Midlertidig foranstaltning nr. 748/2016, hvem godkendte reformen, blev sanktioneret af præsident Michel Temer i februar 2017. Teksten gennemgik mere end 500 ændringer fra deputerede og senatorer, hvilket resulterede i en ændring af kontroversielle temaer og gjorde reformen af ungdomsuddannelserne lidt mere fleksibel.
Skiftet fra gymnasiet gennem en foreløbig foranstaltning og uden høring af samfundet skabte megen debat og protester, som forårsagede erhverv i skoler i flere stater i 2016, hvorfor den udsatte ansøgningen om den nationale ungdomsuddannelseseksamen (Og enten) for en del af abonnenterne.
Udelukkelse af nogle fag, som kunst og fysisk uddannelse og Filosofi og sociologi, åbningen for fagfolk uden en uddannelse til at undervise i teknisk og faglig uddannelse og generel implementering af omfattende uddannelse var de mest kontroversielle spørgsmål.
Implementering
Der er endnu ikke fastsat en deadline for CNE til at diskutere basen og begynde at implementere den. Den første fase af BNCC blev afsluttet med færdiggørelsen af det specifikke grundlag for førskole- og grundskoleundervisning, som skulle være implementeret i 2020.
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/base-nacional-comum-curricular-bncc-sera-discutida-pelo-conselho/3123721.html
