når vi er med feber det er et tegn på, at der er noget galt med vores krop. I modsætning til hvad mange mennesker tror, feber det er ikke en sygdom sig selv, men en tegn på, at vi er syge. Det betyder, at et barn med feber har brug for pleje og kan have en overførbar sygdom. for andre personer i skolefællesskabet, og det anbefales derfor ikke, at dette barn deltager i skole.
Hvad er feber?
Feber kan defineres som en kropstemperaturover det område, der anses for normalt for mennesker.
Der er en del diskussion om, hvad der ville være den temperatur, der anses for normal, da vi har forskellige faktorer, der forårsager ændringer i temperatur, såsom alder, køn, tidspunkt på dagen og placering af måling.
Det er således sædvanligt ikke at overveje en temperatur, der anses for normal, men en normal rækkevidde.
Mange forfattere mener, at en person har feber, når målingen i armhulen er større end 37 °C, når den orale måling er over 37,5 °C, eller når temperaturmålingen i endetarmen er over 38 °C. |
årsager til feber
Feber kan have forskellige årsager, bl.a mere normalt, vi kan citere:
Virussygdomme som f influenza, dengue og gul feber;
Bakteriesygdomme som f.eks lungebetændelse og meningitis;
Brug af nogle lægemidler;
Bivirkninger på vacciner;
Insolation.
Læs også:Hvorfor skal vi vaccineres mod influenza hvert år?
Betydningen af feber
Feber er som bekendt et vigtigt tegn på, at noget ikke er rigtigt med vores krop. Udover at fungere som et advarselstegn, kan feber hjælp i løbet af infektioner. Stigningen i kropstemperaturen kan for eksempel relateres til stigningen i fagocytose og hastigheden af kemiske reaktioner.
Derudover kan temperaturstigningen virke ved at reducere virkningen af patogene stoffer, som f.eks bakterie og virus. Derfor kan vi konkludere, at feber er en relativt gavnlig mekanisme til vores krop.
Hvorfor anbefales det ikke, at et barn med feber går i skole?
Som vi så tidligere, er feber et tegn på, at der er noget galt med kroppen. Nogle sygdomme, der forårsager feber, kan være smitsom. og derfor er det vigtigt at beskytte skolens sundhed ved at få barnet til at hvile og ikke gå i skole.
Derudover har barnet med feber brug for pleje, så kroppen restituerer hurtigere. Hvile i dette tilfælde kan hjælpe med at forbedre barnets tilstand. Lad os ikke glemme, at feber normalt er ledsaget af andre symptomer, såsom utilpashed, hvilket ville gøre barnet uproduktivt i skolemiljøet.
Et barn med feber har brug for hvile og bør ikke gå i skole.
Det anbefales, at barnet vender tilbage til deres aktiviteter efter 24 timers feber og ingen brug af antipyretika. Derfor, selvom barnet er villig til det, hvis det har feber på mindre end 24 timer, bør det ikke gå i skole.
Læs også: Tips til, hvordan du forebygger sygdom hos skolebørn
Behandling
Feber behandles med brug af antipyretika, såsom paracetamol, dipyron, ibuprofen og acetylsalicylsyre. Det er bemærkelsesværdigt, at antipyretika ikke helbreder sygdommen eller den proces, der forårsager feber, bare reducere dette symptom hvilket ofte giver en række andre ubehagelige symptomer, som at være syg.
Mange læger beder om, at disse lægemidler kun anvendes, når aksillærtemperaturen er over 37,8°C, da feber er relateret til bekæmpelse af infektionen. Ud over brugen af antipyretika, varme bade kan hjælpe med at sænke din kropstemperatur.
feberkramper
Feberkramper frygter mange forældre, dog er det en situation betragtes som relativt sjælden, som forekommer i mindre end 4 % af børnene. Ifølge Society of Pediatrics of São Paulo er feberkramper hvad sker i de første 24 timer med feber, hos børn i alderen mellem 6 måneder og 6 år.
Også ifølge Selskabet er der genetiske faktorer, der disponerer for, at dette problem opstår, som i de fleste tilfælde ikke udgør en risiko for barnets liv eller efterlader følgesygdomme. Det er værd at bemærke, at feberkramper normalt forekommer kun én gang i livet.
Læs også:Hvornår må barnet ikke gå i skole?
Af Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/crianca-com-febre-deve-ir-escola.htm