Tal af sprog, også kaldet stil figurer, er stilistiske ressourcer, der bruges til at understrege kommunikation og gøre den smukkere.
Afhængigt af deres rolle klassificeres de i:
- Ordbilleder eller semantik: er forbundet med betydningen af ord. Eksempler: metafor, sammenligning, metonymi, katakresis, synæstesi og perifrasi.
- tænkte tal: arbejde med kombinationen af ideer og tanker. Eksempler: hyperbole, eufemisme, litote, ironi, personificering, antitese, paradoks, gradering og apostrof.
- Syntaks eller konstruktionstal: forstyrre sætningens grammatiske struktur. Eksempler: ellipse, zeugma, hyperbate, polysyndeton, asyndeton, anacolute, pleonasme, silepsis og anafor.
- Lyd- eller harmonifigurer: er forbundet med ordlyden. Eksempler: alliteration, paronomasi, assonans og onomatopoeia.
Word-billeder
Metafor
DET metafor repræsenterer en sammenligning af ord med forskellige betydninger, og hvis komparative udtryk er underforstået i sætningen.
Eksempel: Livet er en sky, der flyver. (Livet er synes godt om en sky, der flyver.)
Sammenligning
Afblæse Sammenligning eksplicit, i modsætning til metafor, anvendes i dette tilfælde sammenligningstilslutningsmuligheder (som godt, som sådan).
Eksempel: Dine øjne er det synes godt om jabuticabas.
Metonymi
DET metonymi det er transponering af betydninger, der betragter del for det hele, forfatter til arbejde.
Eksempel: Bruges til at læse Shakespeare. (bruges til at læse værkerne af Shakespeare.)
katakresis
DET katakresis repræsenterer misbrug af et ord, fordi der ikke er andre mere specifikke.
Eksempel: bordet bare på flyet.
Boarding er at sætte dig selv om bord på en båd, men da der ikke er nogen specifik betegnelse for flyet, bruges boarding.
Synæstesi
DET synæstesi det sker ved associering af fornemmelser af organer med forskellige sanser.
Eksempel: med det kolde øjnesagde, at han ikke længere kunne lide sin kæreste.
Koldhed er forbundet med berøring og ikke syn.
Omskrivning
DET omskrivning, også kaldet antonomasia, er erstatning af et eller flere ord med et andet, der identificerer det.
Eksempel: Brølet fra junglenes konge høres i en afstand på 8 kilometer. (Brølet fra Løve høres i en afstand på 8 kilometer.)
Tanke tal
Hyperbole
DET hyperbole svarer til den forsætlige overdrivelse i udtrykket.
Eksempel: Næsten Jeg døde af at studere.
Eufemisme
O eufemisme bruges til at glatte tale.
Eksempel: Han gav sin sjæl til Gud.
Ovenfor informerer udtrykket nogens død.
Litote
O littor repræsenterer en måde at blødgøre en idé på. I denne forstand ligner det eufemismen såvel som modstanden fra hyperbol.
Eksempel: - Det er ikke, at de er dårligt selskab... - sagde sønnen til sin mor.
Fra talen indså vi, at selvom deres virksomheder ikke er dårlige, er de heller ikke gode.
Ironi
DET ironi det er repræsentationen af det modsatte af det, der er angivet.
Eksempel: É så klog hvad rammer ikke noget.
Personificering
DET personificering eller prosopopeia er tildelingen af menneskelige kvaliteter og følelser til irrationelle væsener.
Eksempel: haven så ud børnene uden at sige noget.
Antitese
DET modsætning det er brugen af udtryk, der har modsat betydning.
Eksempel: Alle krig slutter, hvor det skulle have startet: fred.
Paradoks
O paradoks det repræsenterer brugen af ideer, der har modsatte betydninger, ikke kun termer (som i tilfældet med antitese).
Eksempel: Jeg er blind af kærlighed og jeg kan se hvor godt dette er.
Hvordan er det muligt for nogen at være blind og se?
Gradering
DET gradering det er præsentationen af ideer, der skrider fremad i en stigende (klimaks) eller faldende (anti-klimaks) måde.
Eksempel: I første omgang berolige, efter kun kontrollerettil det samlede punkt nervøsitet.
I eksemplet ovenfor følger vi udviklingen fra ro til nervøsitet.
Apostrof
DET apostrof er interpellationen lavet med vægt.
Eksempel: Åh gud, skal det regne mere?
Syntaksfigurer
Ellipse
DET Ellipse det er udeladelsen af et let identificerbart ord.
Eksempel: Jeg håber du forstår mig. (Vil tage hvad du forstår mig.)
Zeugma
DET zeugma det er udeladelse af et ord, fordi det har været brugt før.
Eksempel: Jeg lavede introduktionen, konkluderede han. (Jeg lavede introduktionen, han gjorde konklusionen.)
Hyperbat
O hyperbatisk det er ændringen af den direkte rækkefølge af bøn.
Eksempel: Dine elever er som engle. (Dine elever er som engle.)
polysyndeton
O polysyndeton det er gentagen brug af forbindelser.
Eksempel: Børnene talte og sang og de lo lykkeligt.
Asyndeton
O asyndeton repræsenterer udeladelse af forbindelser, idet det er det modsatte af polysyndeton.
Eksempel: Blæser ikke vinden; ledige stillinger stønner ikke; floderne mumler ikke.
Anacoluto
O anacolutton det er den pludselige ændring i sætningsstruktur.
Eksempel: Mig, ser ud til at blive svimmel. (Det ser ud til, at jeg bliver svimmel.)
Pleonasme
Pleonasme det er gentagelsen af ordet eller ideen indeholdt i det for at intensivere betydningen.
Eksempel: mig mig ser ud til at dette er forkert. (Ser for mig dette er forkert.)
Silepsis
DET silepsis det er aftalen med hvad der menes og ikke med det der er underforstået. Det er klassificeret i: silepsis af køn, antal og person.
Eksempler:
- Vi bor i det smukke og travle São Paulo. (kønssilepsis: Vi lever i det smukke og travle by i Sao Paulo.)
- De fleste kunder var utilfredse med produktet. (nummer silepsis: Mest af kunder opholdt sig utilfreds med produktet.)
- Vi er alle færdige med øvelserne. (person silepsis: i dette tilfælde er jeg enig med os i stedet for dem: Alle afsluttede øvelserne.)
anafora
DET anafora er gentagelse af et eller flere ord regelmæssigt.
Eksempel: hvis du Gå ud, hvis du at blive, hvis du vil vente. hvis du ”Hvad som helst”, jeg vil altid være her for dig.
Lyd tal
Alliteration
DET alliteration det er gentagelse af konsonantlyde.
Eksempel: O rhandling roi den rpleje af rhej af ROman.
Paronomasia
Paronomasia det er gentagelsen af ord, der lyder ens.
Eksempel: O Ridder, meget Ridder, erobrede pigen. (ridder = mand, der kører på hest, gentleman = blid mand)
Assonance
DET assonans det er gentagelse af vokallyde.
Eksempel:
"O hvad O vagO og incógniO ønskeO
dog sogr og-enogsmo afog mogosogr mog dogu. "(Fernando Pessoa)
Onomatopoeia
Onomatopoeia det er indsættelsen af ord i tale, der efterligner lyde.
Eksempel: Jeg kan ikke udholde TIC Tac af det ur.
Resume af sprogfigurer
Tjek i tabellen nedenfor, hvad der adskiller hver af talefigurerne såvel som hver af deres typer.
Figurer af ord eller semantik | Tanke tal | Syntaks eller konstruktionstal | Lydfigurer eller harmoni |
---|---|---|---|
De producerer større udtryksevne for kommunikation gennem ord. | De producerer større udtryksevne over for kommunikation gennem kombinationen af ideer og tanker. | De producerer større udtryksevne over for kommunikation gennem inversion, gentagelse eller udeladelse af termer i konstruktionen af sætninger. | De producerer større udtryksevne for kommunikation gennem lyd. |
|
|
|
|
Vil du have et tip?
Endelig efterlader vi et trick, der hjælper dig endnu mere i Vestibular og Enem. Se denne video produceret af Dom Bosco Catholic University:
Indgangseksamen øvelser
1. (UNITAU) I syntagmaet: ”Et hvidt og koldt ord” finder vi figuren ved navn:
a) synæstesi
b) eufemisme
c) onomatopoeia
d) antonomasia
e) katakresis
Alternativ til: synæstesi.
2. (Anhembi Morumbi University)
”Nyheden ramte stranden
i den sjældne havfruekvalitet
en halv buste af en mayagudinde
en halv stor hvals hale
nyheden var det maksimale
af paradokset strakt ud i sandet
nogle vil have din gudinde kys
andre ønsker din røv til aftensmad
åh så ujævn verden
alt så ulige
på den ene side dette karneval
på den anden side total sult
og den nyhed, der ville være en drøm
smilende havfrue mirakel
det blev sådan et uhyggeligt mareridt
der på den strand, der på sandet
nyheden var krigen
mellem den glade digter og de sultne
rive en smuk havfrue fra hinanden
knuse drømmen til hver side "
(Gilberto Gil - Nyhederne)
I sit digt bruger Gilberto Gil en tekstuel konstruktionsprocedure, der består i at gruppere ideer med modsatte eller modstridende betydninger i samme meningsenhed.
Ovenstående tal er:
a) metonymi
b) paradoks
c) hyperbole
d) synæstesi
e) synekdoche
Alternativ b: paradoks.
Bliv ved med at øve på emnet:
- Talfigurøvelser
- Sprogfunktioner Øvelser
- Øvelser på denotation og konnotation