DET intertekstualitet det er den tekstlige tilstedeværelse af semantiske og / eller formelle elementer, der henviser til andre tidligere producerede tekster. Det kan manifestere sig eksplicit, så læseren kan identificere tilstedeværelsen af andre tekster eller implicit identificeres kun af dem, der allerede kender referencen.
Igennem dette forholdet mellem forskellige tekster, intertekstualitet tillader en udvidelse af mening, da den skaber nye muligheder og fortrænger betydninger. På denne måde kan den bruges til at forbedre en forklaring, præsentere en kritik, foreslå et nyt perspektiv, producere humor osv.
Læs også: Videnskabelig populariseringstekst - genre, der præsenterer videnskabelig information for lægfolk
Hvad er intertekstualitet?
Intertekstualitet henviser til tilstedeværelse af formelle eller semantiske elementer i tekster, der allerede er produceret, i en ny tekstproduktion. Med andre ord henviser det til tekster, der helt eller delvist præsenterer lignende eller identiske dele af andre tekster, der er produceret tidligere.
Denne intertekstualitet kan udtrykkeligt angives i teksten, eller den kan være "forklædt" af forfatterens sprog. Under alle omstændigheder skal læseren identificere de intertekstuelle mærker og i nogle tilfælde kende og forstå den foregående tekst for at forstå betydningen af det etablerede forhold.
I videnskabeligt arbejde, ligesom artikler og afhandlinger, er det almindeligt at have citering af ideer eller information fra andre tekster. Henvisningen kan være direkte, fuld kopi af den nødvendige passage eller indirekte, når den ønskede information forklares med dine egne ord. Begge former omfatter intertekstualitet, da de drager fordel af allerede producerede ideer til at bidrage med ny information.
intertekstualitet kan også forekomme på det formelle niveau., når forfatteren gentager elementer fra den tidligere struktur, men ændrer andre aspekter og dermed bygger en ny tekst med eksplicitte links til den tidligere produktion. Det er meget almindeligt i kunstneriske genrer, ligesom poesi og musik, i reklametekster etc.
Typer af intertekstualitet
- Betydning - er handlingen med at indikere eller insinuere en tidligere tekst uden dog at gå ned i den. Denne metode til intertekstualitet præsenterer på en overfladisk og objektiv måde information, ideer eller andre data, der er til stede i tidligere tekster eller tekster.
Eksempel: Som digteren ville sige, er i morgen en anden dag.
- Parodi - er den type intertekstualitet, hvor en struktur svarende til en tidligere tekst præsenteres, men med ændringer, der forstyrrer og / eller undergraver betydningen af teksten, som begynder at præsentere en stærk kritisk, tegneserie og / eller satyr. Ud over at opbygge en ny tekst med ligheder med en tidligere søger den også at fremhæve en ændring i betydning.
Eksempel:
”Mit land har æbletræer i Californien
hvor de synger gaturanos fra Venedig.
digterne i mit land
er sorte, der bor i ametysttårne,
hærsergenter er monister, kubister,
filosoffer er polakker, der sælger på rater.
vi kan ikke sove
med højttalerne og myg.
Sururus i familien har Gioconda som vidne
Jeg dør kvalt
i et fremmed land.
vores blomster er pænere
vores mest lækre frugt
men de kostede hundrede tusind reis et dusin.
Åh, jeg ville ønske, jeg kunne suge en ægte carambola
og lyt til en trøst med et aldersbevis! "
Murilo Mendes
Parodi på “Canção do Exílio”, af Gonçalves Dias
- Omskrivning - er intertekstualitetsprocessen, hvor betydningen af den originale tekst bekræftes, men med ringe eller ingen strukturel lighed. I denne type er hensigten at omskrive emnet i den originale tekst, hovedsageligt ved at udnytte de allerede eksisterende semantiske elementer, til at producere et nyt sprog med samme tema.
Eksempel:
"Mine brasilianske øjne lukker med nostalgi
Min mund søger efter 'Exilens sang'.
Hvordan var 'Exilsangen'?
Jeg er så glemsom af mit land ...
Åh land der har palmer
Hvor trøst synger! "
Carlos Drummond de Andrade
Omskrivning af "Canção do Exílio", af Gonçalves Dias
- Titel - er gengivelsen af en lille del af den originale tekst i begyndelsen af en ny tekst. Det er normalt placeret øverst på siden, i højre hjørne og i kursiv. På trods af at det er en "løs" passage, har epigrafen altid et forhold til indholdet af den nye tekst.
“På trods af dig
I morgen vil være
anden dag."
Chico Buarque
- Citere - det er når forfatteren henviser til en anden tekst, fordi den er relevant og relevant for indholdet af den nye tekst. Citatet kan forekomme direkte, når du kopierer passagen i sin helhed og fremhæver den imellem anførselstegn, eller det kan være indirekte, når han bekræfter, hvad forfatteren af den originale tekst sagde, men forklarer begreberne med nye ord, der vedrører tilgangen til det nye indhold.
Eksempel:
Ifølge Socrates er "Sage den, der kender grænserne for sin egen uvidenhed", så der er ingen mening i at have en ophobning af information, når selvkritik og refleksion ikke anvendes som redskaber til at anerkende vores styrker og grænser viden.
Se også: Annoncering - genre, hvis funktion er at præsentere produkter / mærker for et bredt publikum
Forskelle mellem implicit intertekstualitet og eksplicit intertekstualitet
Intertekstualitet kan udtrykkes på to måder: implicit eller eksplicit. Den implicitte tilstand inkluderer produktioner, der på trods af henvisning til information, koncepter og data, der allerede er præsenteret i tidligere tekster, ikke vil gøre det med fulde kopier eller med en eksplicit indikation.
Samt parafrasen af trommeslager, a implicitte citater af intertekstualitet uden visning eller reklame. Hvis læseren ikke kender den forrige tekst, kan han have svært ved at opfatte et etableret forhold.
allerede den eksplicit intertekstualitet er det, der udtrykker sig direkte på tekstoverfladendet vil sige, det præsenterer ligheder eller kopier af uddrag fra originalteksten. Selvom forfatteren ikke kender den første tekst, vil han i det mindste identificere, at der er en henvisning til en anden produktion.
Eksempler på intertekstualitet
Intertekstualitet er til stede i forskellige tekstgenrer, men har et privilegeret rum i kunstneriske genrer. I disse sammenhænge bruges det også som et værktøj til inspiration og kreativitet, da det fremkalder en genbetegnelse af allerede kendte tekster i nye sammenhænge. Her er nogle eksempler på intertekstualitet i tekstgenrer kunstnerisk:
I sangen:
”Fra Jackson do Pandeiro, ikke engang Cremilda
Fra Michael Jackson, ikke Billie Jean
Fra Jimi Hendrix eller søde Angel
Hverken Angela eller Lígia af Jobim
Hverken Lia, Lily Braun eller Beatriz
Af de tolv gudinder Edu og Chico
Indtil de tredive Leilas de Donato
Og fra Layla, fra Clapton, abdiserer jeg
Kun dig,
Jeg synger og spiller kun dig
Kun dig
Som dig kan ingen andre være "
(Lenin)
Musikken fra den brasilianske sanger Lenine præsenterer en kærlighedserklæring fra I tekst til din inspirerende muse. I teksterne, den digter henviser til forskellige muser, allerede socialt anerkendt, som er inspirationer fra andre, men ikke fra ham, da hans eneste muse er hans elskede, en sandhed bekræftet i "kun dig" i modsætning til optællingen af refererede muser.
I litteraturen:
”Mit land har palmer
hvor havet kvitrer
fuglene her
De synger ikke som dem derovre
Mit land har flere roser
Og næsten flere kærligheder
Mit land har mere guld
Mit land har mere jord "
(Oswald de Andrade)
I det andet eksempel digt af Oswald af Andrade, finder vi intertekstualiteten med digtet “Canção do Exílio”, tidligere udgivet af digteren Gonçalves Dias. Den anden tekst præsenterer elementer, der viser dette forhold, såsom gentagelse af udtryk som "Minha land", "palmares", "chirps", "herfra", "der".
I visuelle tekster:
DET Mona Lisa er en af de tekster, der har flest genfortolkninger, eksemplificerende forholdet mellem intertekstualitetspunkter og det originale værk. I de to foregående billeder er det muligt at genkende henvisningen til Leonardo da Vincis maleri - placeringen af hænderne, farvepaletten, håret, kroppens position, blandt andre detaljer. Det bemærkes, at selv med så mange ligheder præsenterer de to tekster nye betydninger for billedet, hver med sin specifikke signatur.
Af Talliandre Matos
Skrivelærer
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/intertextualidade-.htm
