DET udfyldelse af en tekstom det er et værk eller et essay, er noget meget vigtigt, der skal overvejes under hele tekstplanlægningsprocessen.
I essay-argumenterende tekster hjælper konklusionen læseren med at forstå, hvad forfatteren synes om det oprindelige indhold.
Generelt følger denne type tekst det grundlæggende strukturmønster, som er opdelt i tre dele:
- Introduktion
- Udvikling
- Konklusion
I den sidste del, dvs. ved afslutningen af teksten, skal vi lave et overblik over de ideer, der blev udviklet i løbet af de første to dele af teksten og afslutte dem.
Når alt kommer til alt, hvad er en god konklusion?
Husk, at en god tekstafslutning gør læseren tilfreds med læsningen, og derfor skal en konklusion være interessant og samle hovedidéerne.
Konklusionen af en tekst skal dog være kortfattet, det vil sige den del af præsentationen af argumenterne er i udviklingen.
Her skal du udfylde og lukke de ideer, der blev præsenteret for læseren. I dette øjeblik er kritisk analyse af emnet også en vigtig faktor.
Til dette skal du tænke grundigt over, før du gør det! Læs om nødvendigt teksten, undersøg idéen og skriv den. Det er vigtigt, at konklusionen ikke er en gentagelse af det, der allerede er blevet sagt.
Det viser noget nyt, rejser ideer og refleksioner, ud over at tilbyde forslag, foreslår forbedringer og løsninger på det emne, der behandles.
Kun dem, der var omhyggelige med at planlægge skrivningen og fulgte en logisk rækkefølge af præsentation af information i velstrukturerede og sammenhængende afsnit, kan afslutte en tekst godt.
Hvis denne sekvens ikke følges, forveksles teksten, hvilket forhindrer læseren i at reflektere over det foreslåede tema.
En logisk organisering af ideer gør det muligt for læseren at blive overbevist, hovedformålet med essay-argumenterende tekst.
selv i fortællinger hierarkiet og logikken i præsentationen af sætninger i afsnittet grundlæggende for, at læseren kan reflektere over historien.
I enhver del af teksten - introduktion, udvikling og konklusion - er klarhed og overholdelse af grammatik afgørende for en god forståelse af emnet.
Tips til en god konklusion
1. Vær kort og vær ikke "fyld pølse"
En konklusion bør ikke være for lang. Det er fordi den del af argumentering og præsentation af data er passeret. Fokuser på de forslag, der vil blive tilbudt læseren, idet de er klare og objektive. I et essay laves konklusionen normalt i fem linjer, det vil sige i et afsnit.
2. Fremhæv tekstens hovedidee og vend tilbage til introduktionen
I indledningen skal alt, hvad der dækkes, præsenteres for læseren. Så vigtig som konklusionen viser introduktionen af teksten læseren, hvad han finder der. Derfor skal nøgleordene være til stede og genoptages ved afslutningen. Ideen er at besvare det spørgsmål, der blev stillet i indledningen.
3. Opsummer alt, hvad der blev sagt
Det er meget vigtigt at organisere idéerne i slutningen af teksten for at opsummere dem. Selvfølgelig behøver du ikke gentage noget, bare lav det sidste strejf. Så tænk hvordan fra dit synspunkt ville du løse de problemer, du præsenterede?
4. Nuværende løsninger til, hvad der blev dækket
En god konklusion skal have et værdiforslag, det vil sige, den skal indeholde løsninger og præsentere forbedringer af det emne, der behandles. Giv læseren mulighed for at reflektere over emnet.
Hvad skulle ikke være i konklusionen?
1. brug klichéer
Det er meget vigtigt at tænke over de termer, der vil blive brugt til at afslutte din tekst. Således er "i resumé", "endelig", "afsluttende" ikke interessant. Find ud af mere om andre forbindelser, der skal bruges her, såsom "logo", "derfor", "derfor", "fordi", "på grund af" osv.
2. være ordrig
At være ordrig, strække ideen og skrive for meget er en meget almindelig fejltagelse, som de studerende begår ved at færdiggøre arbejdet. Konklusionen skal være den modsatte af det, det vil sige i denne del skal den studerende vide, hvordan man opsummerer idéerne og forkorter tanken.
3. argumentere mere
Ud over ovenstående punkt skal du huske, at vi i konklusionen ikke skal argumentere længere. Den del af argumentet, hvor du præsenterer fordele og ulemper, data og nyere forskning, introduceres i "tekstudvikling" -delen.
4. gentag, hvad der allerede er blevet sagt
Ud over at tage for lang tid gentager mange studerende ting, der allerede er kommet til udtryk i hele teksten. Dette er en alvorlig fejl, da den ikke tilføjer noget nyt til temaet.
Afslutning af monografien eller TCC
Afslutning af en monografi eller TCC (kursusafslutningsarbejde) udføres på universitetskurser.
I nogle tilfælde kaldes dette ”endelige overvejelser”, og på samme måde tager de studerende et overblik over alt, hvad der er undersøgt, og konkluderer med at foreslå nogle ideer.
Til dette er det noget, der kan hjælpe at tænke på banen til at udføre arbejdet. Analyser godt de opnåede resultater med forskningen, hvilke løsninger der er levedygtige, og hvilke styrker der skal fremhæves.
Læs mere:
- Tekstproduktion: hvordan man starter?
- Tips til introduktion af et essay
- Sådan udvikles et essay
- Hvordan man laver en god essay-argumenterende tekst
- Essays skrivning: hvordan man gør det?
- De 16 største skrivfejl fra studerende
- Hvordan man laver en monografi
- Enems 1000+ skrivning: eksempler med forklaring
- Gyldne tip til at lave et essay af 1000 karakter om Enem