Tvetydighed, også kaldet amfibologi, er duplikering af betydninger i samme sætning.
På grund af det faktum, at de samler mere end en mulig fortolkning, kan uklarheder generere en misforståelse i diskursen, hvorfor de bør undgås i formelle diskurser. Når de opstår uforsigtigt, betragtes tvetydigheder således sproglige laster.
Eksempel: Endelig tog han sin søn til sit værelse.
Det er ikke klart, hvis værelse det er: sønens eller dit eget?
Dette er imidlertid en ressource, der er meget brugt i poetiske tekster, da den giver større udtryk for teksten. Desuden bruges det også i reklametekster for at sikre humor. I dette tilfælde betragtes tvetydigheden som en, når dens anvendelse er forsætlig talemåde.
Eksempel: Jeg elsker min nabo, men hunden holder ikke op med at gø.
Der er ironi i denne bøn. Det er fordi det ikke er klart, om jeg kan lide min nabo så godt (selvom hans hund altid gøer), eller om jeg ikke kan lide ham (så meget, at jeg kalder ham en hund, fordi han er generet af sin støj).
Lexikal og strukturel tvetydighed
Når tvetydighed skyldes ordets betydning, er det leksikalsk. Eksempel: Det var nær banken. (firkantet bank eller en institution?)
Når tvetydighed skyldes resultatet af ord i sætningen, er det igen strukturel. Eksempel: Krævede sin mands penge. (Er det hendes mands penge, eller var det bare med ham?)
Eksempler
Se nedenfor for eksempler på tvetydige sætninger og de forskellige situationer, hvor de kan forekomme:
Brug af besiddende pronomen
1) Marias lærer sluttede klassen med at lave noter i sin notesbog.
(Var noterne lavet i Marias notesbog eller i lærerens notesbog?)
Se nu:
Marias lærer sluttede klassen med at lave noter i sin notesbog.
eller
Marias lærer sluttede klassen med at lave noter i sin egen notesbog.
2) Lavede Maria den middag hjemme hos dig?
(Hvis middagen blev lavet hjemme hos den person, vi talte med, er konstruktionen korrekt.)
Se nu:
Lavede Maria aftensmaden hjemme hos sig? eller lavede Maria den middag hjemme hos sig selv?
Placering af ord
1) De glade børn løb til poolen.
(Er børnene glade, eller er de glade for at kunne gå i poolen? Hvis du er glad, er konstruktionen korrekt.)
Se nu:
Glade, børnene løb til poolen.
2) Den gnaven ledsager foldede skjorterne.
(Er den ledsagende grumpy, eller er hun grumpy? Hvis det er dårligt tempereret, er konstruktionen korrekt).
Se nu:
Vred, ledsageren foldede skjorterne.
Brug af nominelle formularer
1) Jeg hjalp den udmattede kollega i slutningen af dagen.
(Hvem var udmattet? Mig eller min kollega?)
Se nu:
Udmattet hjalp jeg min kollega i slutningen af dagen.
eller
Jeg hjalp en kollega, som var udmattet, i slutningen af dagen.
2) Køkkenassistenten hjalp den berømte kok med at forberede parabolpræsentationen.
(Forberedte hjælperen selv fadpræsentationen, eller hjalp hun kokken med præsentationen?)
Se nu:
Køkkenassistenten hjalp den berømte kok med præsentationen af skålen.
eller
Forberedelse af præsentationen af skålen hjalp køkkenassistenten den berømte kok.
Brug af relativ pronomen og integreret sammenhæng
1) Jeg talte til chefen, der havde svimmelhed.
(Hvem var svimmel, jeg eller min chef?)
Se nu:
Med svimmelhed talte jeg til chefen.
2) Vi taler om en skål fra den nye restaurant, som jeg vil have dig til at prøve.
(Hvad vil du have, at jeg prøver, fadet eller den nye restaurant?)
Se nu:
Vi taler om en skål fra den nye restaurant. Jeg insisterer på, at du oplever stedet.
Læs Sprog laster og Tal af sprog.
Tvetydighed i reklamer
En tekst kan have til hensigt at transmittere mere end en besked, enten gennem skriftsprog eller gennem billeder.
I tilfælde af reklame sker dette med vilje. Som et eksempel kan vi nævne reklame for en cookie-annonce:
"Fyld din søn med kiks."
Bemærk, at formålet med meddelelsen er at tilskynde til forbrug af cookies og ikke til at opmuntre forældre til at ramme deres børn. Dette skyldes, at udtrykket kiks er tvetydigt, da det kan betyde en type kiks eller en smæk.
Læs også Annoncekarakteristika.
Tvetydighed og polysemi
Husk, at tvetydighed adskiller sig fra polysemi. DET polysemi det er relateret til de forskellige betydninger, som det samme ord kan have.
Eksempler: pote (dyre- eller dyrefod), arm (kropsdel, stolarm).
Dyrke motion
(UNICAMP-SP)
FARE
Træ truer med at falde på Jardim Independência-pladsen
En overhængende fare truer sikkerheden for beboerne i Rua Tonon Martins i Jardim Independência. Et træ, omkring 35 meter højt, beliggende i Praça Conselheiro da Luz, truer med at falde når som helst.
I slutningen af november sidste år blev hun ramt af et lyn, og siden den dag er hun rådnet og død, træ af stor størrelse er af Cambuí - typen og er meget tæt på det offentlige lysnet og boliger.
”Faren er de børn, der leger på stedet”, siger Sérgio Marcatti, præsident for kvarterforeningen.
(Juliana Vieira, Jornal Integração, 16. til 31. august 1996).
a) Hvad havde formand for foreningen til hensigt at sige?
At det døde træ truede sikkerheden for børn, der leger i dets nærhed.
b) Hvad står der bogstaveligt?
Den siger, at "faren er børn", mens jeg skal sige, at træet er en fare for børn.