Her står du over for to emner, der stort set er relevante for sprogets skriftlige modalitet, især de kommunikative omstændigheder, hvor eksponering af meninger, argumenter, Husk? Naturligvis ja, da vi taler om teksteksemplet historie, OKAY?
Så som du ved, består denne modalitet, som vi lige har nævnt, af en tekst, hvor du udtrykker dine meninger om en givet emne og positionerer sig som en person, der har færdighederne til at diskutere, debattere ideer om dette emne, men med en betingelse: alt hvad du siger skal være til tjeneste for en hensigt - det at overbevise samtalepartneren om, at du virkelig har ret i hvad bekræfter, siger det.
Informativitet og sund fornuft er forskellige elementer, da de ikke fuldender hinanden, tværtimod adskiller de sig med hensyn til kvaliteten af talen
Det er således netop, hvor disse to elementer kommer til at deltage i vores samtale, men... tage din tid, lad os gå til den første - informativitet. Startende med selve ideen, der er portrætteret i titlen, handler informativitet om information, og information repræsenterer en af de vigtigste mål, som du såvel som andre mennesker søger, når du interagerer med en given tekst, er det ikke rigtigt? Nå så er der tekster, der består af en gennemsnit grad af informativitet, såsom dem, der formidles af medierne, aviser og magasiner, da den de oplysninger, der gives i dem, ud over at mobilisere læsernes kulturelle repertoire, tilføjer de også nye oplysninger. Der er også dem, der er afgrænset af en høj grad af informativitet, især dem, der har tendens til at være rettet mod en mere specifikke, da de består af emner rettet mod et bedre uddybet kulturelt repertoire, som det er tilfældet med videnskabelige tekster fra en generel form.
I denne forstand repræsenterer denne egenskab, som du kunne se, et positivt punkt i kommunikative omstændigheder, da det giver kvaliteten til talen. Vi kan dog ikke glemme en anden - sund fornuft - da det i modsætning til det, vi lige har understreget, ikke bidrager til den gode kvalitet af budskabet. Men hvorfor sker dette?
Selve navnet giver os nok spor til at sige, at det er noget, der i stedet for at tilføje noget positivt til budskabet afslører aspekter relateret til overbevisning, til viden, der overføres fra generation til generation, som igen ender med at falde i populær smag og bliver gentagne uden værdi i form af information nøjagtig. Da den argumenterende tekst skal baseres på plausible argumenter, det vil sige overbevisende, anføres det således at sund fornuft ikke bidrager til den gode kvalitet af det, vi siger eller efterlader registreret gennem sprog skrivning. Derfor er det altid godt for dig at være opmærksom på, at læsning, den konstante søgning efter information, kun giver dig fordele som producent af dine egne ideer.
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
