Evnen til nøjagtigt at identificere geometriske former er en grundlæggende matematisk færdighed.
At lære disse tal at kende er meget givende for børn, fordi deres verden er fuld af former. Tjek vores lektionsplan om geometriske former udviklet til tidlig barndomsuddannelse!
Lektionsplan - Geometriske figurer
TEMA: geometriske former
ÅR: 1. år
MÅL:
Den viden, der er opnået i denne lektion, giver børnene viden om former og deres egenskaber.
Nødvendigt materiale:
Visuals er meget vigtige. Klip papir, EVA eller andet farvet materiale ud:
- 1 gul cirkel
- 1 blå firkant
- 1 grønt rektangel
- 1 rød trekant
INTRODUKTION:
Spørg først eleverne, om de kender nogen navne på geometriske former. Spørg dem, hvor de finder forskellige former i deres daglige liv, for eksempel hjemme eller i skolen. Giv eksempler: trafiklys, tv, bygninger osv.
Fortæl derefter klassen følgende: ”I dag skal vi lære om 4 grundlæggende former: cirkel, firkant, trekant og rektangel. Vi kan se disse former forskellige steder hver dag. Det er meget vigtigt at vide, hvordan man genkender dem! Vi vil også se, hvilke sider og hjørner hver af disse former har, da disse egenskaber giver os mulighed for at identificere navnet på hver enkelt. ”
- Gratis online inkluderende uddannelseskursus
- Gratis online legetøjsbibliotek og læringskursus
- Gratis online førskole matematik spilkursus
- Gratis online pædagogisk kulturel workshop kursus
UDVIKLING:
1- Cirkel
Først vil de lære om cirklen. Forklar, at cirkler er runde. Spørg, om nogen kan give et eksempel på en cirkulær genstand derhjemme og i klasseværelset. Informer cirklerne, at de ikke har nogen hjørner. Hæng derefter den store gule cirkel på tavlen.
2- Firkant
Derefter lærer eleverne om pladsen. Spørg, om nogen kan tænke på et objekt, der er firkantet. Forklar, at firkanter har fire lige sider, alle i samme størrelse. Anbring derefter den blå firkant på tavlen. Peg på formen og hvert af de fire hjørner.
3- Rektangel
Kort efter lærer eleverne om rektanglet. Forklar, at rektangler ligner firkanter, men siderne er ikke alle ens. Placer et grønt rektangel på tavlen. Peg på formen og på hvert af de fire hjørner, fremhæv de dele, der adskiller sig fra siderne på pladsen.
4- trekant
Endelig vil eleverne lære om trekanten. Forklar, at trekanter har tre sider. Hæng den røde trekant på tavlen og peg på formen. Spørg, hvor mange hjørner en trekant har. Se om nogen kan tænke på nogle trekanter, vi ser i hverdagen.
VURDERING:
Stil klassen følgende spørgsmål, og bed børnene om at tegne svarene på blankt papir med farvede blyanter.
- Hvilken form har tre hjørner?
- Hvilken form er rund?
- Hvilken form har fire sider, der alle er ens?
- Hvilken form har tre sider og tre hjørner?
Se også:
- Projekt - Geometriske figurer
- Aktiviteter med geometriske former
Adgangskoden er sendt til din e-mail.
