O Vanddet er en vedvarende naturressource og Brasilien er det land med den største mængde ferskvand i verden. Vand fordeles imidlertid ikke jævnt, så mange steder lider af vandknaphed.
I det lektionsplan om bæredygtig vandforbrug, vil de studerende lære, at det er vigtigt at bruge vand bevidst, så det ikke mangler på et eller andet tidspunkt.
Du kan gemme denne lektionsplan i PDF i slutningen af indlægget!
Lektionsplan - Bæredygtig brug af vand
TEMA: Bæredygtig anvendelse af vand
FORESLAG TID: 2 lektioner
MÅL:
- Ved, hvor vandet kommer fra;
- Evaluer strategier for samvittighedsfuldt vandforbrug.
Nødvendigt materiale:
- Billeder af vandbrug i landbrug, industri og husholdningsbrug.
- Obligationsark.
- Farvede blyanter og farvede kuglepenne.
UDVIKLING:
Start lektionen med at vise eleverne emnet. Tal om mængden af vand på planeten. Påpeg, at kun en lille del er drikkelig og tilgængelig til brug.
- Gratis online inkluderende uddannelseskursus
- Gratis online legetøjsbibliotek og læringskursus
- Gratis online matematik-spilkursus i tidlig barndomsundervisning
- Gratis online pædagogisk kulturel workshops
Spørg eleverne, om vandet nogensinde løber tør, lyt til svarene og henvis dem til ideer til bæredygtig brug.
Forklar, at selv om vand er en vedvarende naturressource, det vil sige, det fornyes gennem vand cykel, skal du bruge det sparsomt.
Vis eleverne gennem billeder eller videoer, at menneskets vigtigste anvendelser af vand er i landbruget (70%), industrien (22%) og husholdningsforbruget (8%).
Fortæl de studerende, at Brasilien er det land, der har den største mængde ferskvand i verden, men på grund af dets lettelse og udvidelse territorialt, er der en enorm forskel i fordelingen af dette vand, og derfor går mange steder gennem lange perioder af tørke.
Stil udløserspørgsmål til eleverne om at tænke over bevidst vandforbrug.
- Hvor lang tid tager du et bad?
- Lukker du vandhanen for at børste tænder?
- Og for at vaske op, lukker du vandhanen?
- Bliver fortovene fejet eller vasket i dit hus?
- Hvordan kan vi spare vand?
Efter at have drøftet foranstaltninger til bæredygtig brug, skal du give hver studerende et ark papir og bede dem om at lave mini-plakater om foranstaltninger til at spare vand. Vis plakater i skolen, hvis der findes et vægmaleri.
VURDERING:
Evaluering af studerende kan ske ved at deltage i klasseværelset og lave plakater.
Klik her for at gemme denne lektionsplan i PDF!
Se også:
- Lektionsplan - Vanddyr - Uddannelse i den tidlige barndom
- Lektionsplan - Typer og egenskaber ved planter - Grundskole
- Lektionsplan - Praktisk klasse - Vand, jord og levende væsener - Grundskole 1
Adgangskoden er sendt til din e-mail.