DET syntaks er det område af normativ grammatik, der er ansvarlig for studiet af forholdet og kombinationerne mellem ordene i ytringen.
Dette område fokuserer på studiet af hvert sætningselement. Lad os studere om klausulens bestanddele?
Indeks
- Bestemmelsesbestemmelser for klausulen
-
Væsentlige vilkår for bøn
- Emne
- Prædikat
-
Vilkår, der er en del af sætningen
- verbalt supplement
- nominelt supplement
- ansvarsagent
-
Tilbehørsbetingelser
- Supplerende
- Adverbial supplerende
- Jeg vil vædde på
- Stemme
Bestemmelsesbestemmelser for klausulen
For en effektiv opførelse af en bøn er følgende afgørende:
- Væsentlige vilkår: er elementer, der skaber mening for bønnen.
- integrerede udtryk: er ord, der kun får fuld betydning med tilstedeværelsen af andre sætninger.
- Tilbehørsvilkår: på trods af at de er relevante for forståelsen af udtalelsen, kan de være unødvendige i den grundlæggende sætningsstruktur.
Væsentlige vilkår for bøn
Sætningsstrukturen har brug for emnet og prædikatet for opbygningen af en forståelig erklæring. Nedenfor skal du læse definitionerne og konsekvenserne af disse elementer:
Emne
Emne er det udtryk, resten af bønnen henviser til. For eksempel er "regnen" i "Regnen tyknet mere og mere i sydøst".
Emnet har et basisord kaldet kernen. Dette ord er det vigtigste, da det handler om det, at predikatet siger noget.
Fagets kerne består af et substantiv eller ethvert andet ord med en substantivværdi. Eksempel: Regnen det tykkedes mere og mere i sydøst. ["Regnen" er emnet; "Regn" er emnets kerne.]
typer af emner
Emnet kan klassificeres som bestemt og ubestemt.
Vi har bestemt emne når det er muligt at bestemme, at klausulens element fungerer som et emne. Eksempel: Ricardo elskede historiske romaner.
Det bestemte motiv kan opdeles i:
- simpelt emne
- sammensat emne
- Skjult emne
Vi har det enkle emne, når sætningen kun har en kerne. Eksempel: A nat er symbolet på elskere. ["Nat" er emnets kerne.]
Vi har det sammensatte emne, når sætningen har to eller flere kerner. Eksempel: bøger, breve og noter de er kommunikationsmidler, der ikke er i brug. [“Bøger, breve og noter” er emnets kerner.]
Det skjulte emne, også kaldet implicit eller desinencial, sker, når kernen ikke udtrykkes i sætningen, men genkendes af den verbale afslutning. Eksempel: (Mig) Nej jeg forstod dit forslag. ["Jeg", implicit, men underforstået af den verbale afslutning, er emnets kerne.]
O ubestemt emne det sker, når det ikke er muligt at bestemme det element i klausulen, der udfører motivets funktion. Eksempel: Folk bor godt i São Paulo. [Hvem lever?]
I klausuler som dem ovenfor, hvor kun prædikatet udtrykkes, er det ikke muligt at bestemme, hvem verbet henviser til.
Vi har stadig den emnesløse bønner. Disse bønner består kun af predikat.
De er sætninger bygget med verbet "haver", der betyder "eksisterer", "gør" eller "sker". Eksempel: Der er mange korrupte statsanklagere. [verb "have" i betydningen "eksisterer".]
Eller med verbene "at gøre", "at være" og "at være", når de angiver forløbet tid eller relativ tid til naturlige fænomener og verb, der udtrykker naturlige fænomener som: skumring, daggry, frost, etc. Eksempel: Var sent da han forlod huset. [verb "at være" angiver forløbet tid.]
Prædikat
O predikat er det udtryk, der indeholder verbet og informerer noget om emnet. Eksempel: Indvandrere de er hjemløse. ["de er hjemløse" er prædikatet.]
For at studere dybt omkring predikatet er det vigtigt at kende det verbum, der udgør det.
verbal predikation
De verb, der udgør prædikatet, er betydningsfulde verb og klassificeres i intransitiver og transitive.
Du intransitive verb de bringer den komplette idé om handling ind, dvs. de har ikke brug for komplement. De kan dog forekomme ledsaget af udtryk, der angiver intensitet, tilstand, sted og tid. Eksempel: Blomsterne faldt om efteråret. ["faldet om efteråret" er prædikatet; "Faldt", intransitivt verb; "Efterår", idé om tid.]
Du transitive verb de bærer ikke den komplette idé om handlingen inden i sig, så de har brug for andre udtryk for at fuldføre deres betydning. Disse andre udtryk betegnes som verbale komplement eller objekter. Eksempel: Forfatterne brug foraf anerkendelse["Behovsgenkendelse" er prædikatet; "Behov" er det forbigående verb; "Af anerkendelse" er det verbale supplement.]
Transitive verb er forgrenet til:
Direkte transitiv: når den opretter forbindelse direkte til din tilføjelse. Eksempel: Den borgerlige opnåede et overskud. ["Gjort en fortjeneste" er prædikatet; "Havde" er direkte forbigående verb; "Fortjeneste" er det direkte objekt.]
Indirekte transitiv: når det har brug for en præposition, binder den derfor indirekte. Eksempel: Mig Jeg tror på Jesus. ["Jeg tror på Jesus" er predikatet; "Jeg tror" er det indirekte forbigående verb; "I Jesus" indirekte objekt.]
Der er også det direkte og indirekte forbigående verb, som har to verbale komplement: den ene direkte og den anden indirekte. Eksempel: Jeg skrev en note til dronningen. ["skrev" er direkte og indirekte forbigående verb; "En billet" er et direkte objekt; "Til dronningen", indirekte objekt.]
Prædikatet kan stadig bestå af forbinder verb. Bindende verber udtrykker tilstand, men de er ikke så vigtige som intransitive og transitive verb.
Forbindelsesord forbinder karakteristiske aspekter med emnet og etablerer således relationer som: varighed, forgangelighed, ændring, kontinuitet og udseende. Eksempler:
Ruth é smuk. [udtrykke varighed]
Luís det er influenza. [udtrykker forbigående tilstand]
Fabius udseende trist. [udseende tilstand]
Elisa opholdt sig smuk pige i den røde kjole. [mutabilitetstilstand]
Prædikattyper
Ifølge normativ grammatik kan prædikatet klassificeres som: verbal, nominel og verb-nominel.
O verbalt prædikat er en, der informerer om en handling. Eksempler:
- Gratis online inkluderende uddannelseskursus
- Gratis online legetøjsbibliotek og læringskursus
- Gratis online matematik-spilkursus i tidlig barndomsundervisning
- Gratis online pædagogisk kulturel workshop kursus
Lærerne kæmpe for bedre lønninger. ["kamp for bedre lønninger" er det verbale predikat.]
forfatterne skrev deres elendigheder. ["skrev deres elendighed" er det verbale predikat.]
O nominelt prædikat informerer en tilstand om det oratoriske emne. Derfor vil dette prædikat ledsages af forbinder verb. Eksempler:
- Beta er smuk. ["er smuk" er det nominelle predikat]
- Dr. Roberto er glad. ["er glad" er det nominelle predikat]
O verb-nominelt prædikat udtrykker handling og tilstand. Eksempel: Digterne vendte glade tilbage fra konferencen. ["lykkelig vendt tilbage fra konferencen" er verb-nominelt predikat; "Returneret" er handlingen og "lykkelig" er staten.]
Vilkår, der er en del af sætningen
Nogle verb og substantiver, når de er til stede i en bøn, har ikke fuldstændighed i sig selv.
Derfor er dets betydning kun integreret med tilstedeværelsen af andre udtryk. Disse andre elementer kaldes paragrafens integrerede udtryk.
verbalt supplement
Som vi så i verbal predikation, kaldes udtryk, der fuldender følelsen af direkte og indirekte transitive verb, verbale komplement.
Verbale komplementer er opdelt i direkte objekt og indirekte objekt.
Direkte objekt
O direkte objekt det er det element, der fuldender følelsen af et direkte forbigående verb, der knytter sig til det uden hjælp fra præpositionen. Eksempel: Fast ejendom sælge huse storslået. ["sell" er et direkte forbigående verb; "Huse" er et direkte objekt.]
indirekte objekt
O indirekte objekt er det element, der fuldender følelsen af det indirekte transitive verb, der forbinder det igennem forholdsord. Eksempel: Israel modstod det amerikanske angreb. ["modstået" er et indirekte forbigående verb; "Til det amerikanske angreb" er et indirekte objekt.]
nominelt supplement
O nominelt supplement er den grammatiske enhed, der fuldender betydningen af et ord, der ikke er et verb, der henviser til a biord, materielt eller adjektivog knytte sig til dem ved hjælp af en præposition. Eksempler:
De dårlige politikere handlede ugunstigt for folket lidt. ["Ugunstigt" er et adverb; "Til folket" er et nominelt supplement.]
DET nuværende tristhed tager sig af mit hjerte. ["Tristhed" er substantiv; "Af nutiden" er et nominelt supplement.]
mit hus er fuld af kakerlakker. ["fuld" er et adjektiv; “Af kakerlakker” er et nominelt supplement.]
ansvarsagent
Den sidste opdeling af de integrerede vilkår vedrører ansvaret.
O passiv agent er det udtryk, der angiver, hvem eller hvad der praktiserer den verbale handling, som emnet lider. Vi identificerer kun dette element, hvis verbet er i passiv stemme i sætningen, og motivet er tålmodig.
Det passive middel efterfølges altid af en præposition. Eksempler:
lysets by var omgivet af røvere. ["Lysets by" er et patientemne; "af røvere" er en passiv agent]
Kagen var lavet af min kæreste. ["Kagen" er et patientemne; "af min kæreste" er passiv agent]
Tilbehørsbetingelser
Tilbehørsvilkår er brugbare elementer i bønnens grundlæggende struktur.
De er dog vigtige for forståelsen af ytringen, fordi de indsætter ny information, specificerer et substantiv eller påpeger verbets egenart.
Supplerende
O adnominal stedfortræder det er det element, der ledsager navnet for at karakterisere det, individualisere det eller bestemme det.
Det kan repræsenteres i bønnen ved artikler, adjektiver, tal, adjektiv sætninger og pronomen adjektiver. Eksempel: På striber farvet de kolliderede ved himmel blå. ["Som", "farvet", "nej", "blå" er adnominal supplement.]
Adverbial supplerende
O adverbial supplerende det er det element, der henviser til adverb, adjektiv og verb, der betegner dem som en situation.
Dette element kan bestå af adverbiale sætninger eller adverbiale udtryk og adverb. Eksempler:
rejse i weekender til Fernando de Noronha. ["i weekenden" er et adverbial adverbial / adverbial udtryk.]
vores tid sammen går hurtigt. ["hurtigt" er adverbial / adverb supplerende]
Jeg vil vædde på
O vædde det er det element, der opsummerer, udvikler og tydeliggør et andet element i bøn. Eksempel: Rio de Janeiro, den vidunderlige by, er i frygtelig tilstand.
Stemme
O vokativ det er et udtryk, der ikke understøtter et syntaktisk forhold til et andet orationselement.
Det vedrører derfor hverken emnet eller predikatet. Det bruges til at stille spørgsmål eller indkalde en person. Eksempel: Studerende, gør aktiviteten!
Læs også: Verbal og nominel ledelse
Adgangskoden er sendt til din e-mail.