Når de går ind i grundskolen II, skal den studerende udvikle tilpasningsevner, så alt går godt i deres studier.
Disse tilpasninger vil ikke ske pludseligt, men give betingelser for, at den studerende er i stand til at overvinde de trin, der følger.
I den første kontakt, i de første dage af klassen, er det muligt at bemærke, at der ikke kun vil være en lærer, men en for hvert fag. Tidligere var forskellige lærere kun til fritidsaktiviteter såsom kunst, fysisk uddannelse, engelsk og andre.
Kontakten med flere lærere gør den studerende mere selvstændig, da han ikke længere modtager vejledning fra en enkelt person.
Det er vigtigt at opretholde organisationen af materialer, notesbøger, da blanding af dem kan hindre ydeevne, lektier eller endda studier.
Omkring elleve år er den studerende i stand til at formulere hypoteser om sociale fakta, være i stand til at henvise til de emner, der er studeret i klasseværelset, og knytte dem til virkeligheden.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Derfor er det nødvendigt at holde kontakten med kvalitetsmagasiner og aviser eller i det mindste se til en national tv-avis for at lære om, hvad der sker i verden. På denne måde vil du være i stand til at indse vigtigheden af din viden for kollektivet.
Venskaber bliver mere solide, teenagere begynder at omgås mere med deres jævnaldrende og leder efter referencer til de ting, de kan lide uden for familiemiljøet.
Alle disse læringer er fremragende måder at tackle udfordringer på, da de efterlader den studerende uafhængig, sikker og i stand til at møde livet.
Af Jussara de Barros
Uddannet i pædagogik
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
BARROS, Jussara de. "Elever på grundskolen II"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/alunos-ensino-fundamental-ii.htm. Adgang til 27. juni 2021.