Fylogeni kan defineres på en forenklet måde som a's evolutionære historie arter eller fra et sæt forskellige arter. Vi kan sammenligne undersøgelsen af fylogeni med undersøgelsen af et træ slægtsforskning. Ved at studere fylogeni kan vi kende forfædrene til en art og forstå, hvordan visse egenskaber opstod i disse organismer.
I lang tid blev det antaget, at primitive levende væsener var ringere organismer, og at de gennemgik ændringer, indtil de blev mere avancerede organismer, en idé, der fører til troen på, at udvikling det finder sted i en stigeordning med de højere kroppe øverst. Vi ved nu imidlertid, at evolution er bedst repræsenteret af et træ med mange grene.
Læs mere: Biologi ogevolutionær - sigter mod at afsløre, hvordan arter ændrer sig over tid
fylogenetisk træ
Fylogenetiske træer er intet andet end repræsentation af en arts evolutionære historie. Disse repræsentationer skal læses fra basen til tipene, basen er den ældste historie og tipene den seneste historie om denne taxon.
Fylogenetiske træer er ofte dannet af en række dikotomier eller forgreningspunkter tovejs, hvor slægter adskiller sig, dvs. hvor speciering forekommer. Hvis vi ser på nedenstående figur, vil vi se, at en forfædres slægt ved hvert grenpunkt giver anledning til generelt to datterstammer. Hver af disse slægter præsenterer sin egen evolutionære historie og er en del af den historie, der deles med andre slægter.
Når vi ser, at der fra et forgreningspunkt opstår mere end to grupper af efterkommere, har vi en polytomi (se forgreningspunkt 5). Tilstedeværelsen af en polytomi indikerer generelt, at de evolutionære forhold observeret mellem grupper af levende væsner er endnu ikke veldefineret. At uddybe undersøgelsen af disse grupper kan løse denne polytomi. En anden forklaring på polytomier er forekomsten af hurtige spekulationer, der fandt sted på samme tid, hvilket gav anledning til forskellige slægter.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Når vi i et fylogenetisk træ observerer to organismer, der deler en umiddelbar fælles forfader, kalder vi dem søskentaxa (eksempel: taxon B og C). Dette betyder, at disse organismer er meget tæt på hinanden. Begrebet basaltaxon bruges til at henvise til en slægt, der opstod tæt på gruppens fælles forfader, der divergerede tidligt i den undersøgte gruppes evolutionære historie (eksempel: taxon G).
Det er vigtigt at fremhæve, at når vi taler om fylogenetiske træer, vi henviser ikke til lighederne fænotypisk, det vil sige, at de nærmeste organismer ikke nødvendigvis er de mest morfologisk ens.
Et andet vigtigt punkt, der skal fremhæves, er det faktum, at grenernes længde er ikke relateret til tid.. Derfor, når vi fortolker et fylogenetisk træ, medmindre tidsinformation er inkluderet, bør vores fokus være afkom og ikke de datoer, hvor disse begivenheder fandt sted.
Endelig kan vi aldrig sige, at et levende væsen udviklede sig fra en art tæt på det, det kan vi kun sige de har en fælles forfader. Ud over alle de punkter, der allerede er fremhævet, er det vigtigt at understrege, at fylogenetiske træer de bør ikke fortolkes således, at nogle taxaer er mere avancerede end andre.
Læs mere: Speciering - henviser til delingen af en slægt, der producerer to eller flere forskellige arter.
Fylogeni af den menneskelige art
Indtil i dag er der stadig en masse forvirring, når det kommer til udviklingen af den menneskelige art. Det er meget almindeligt at høre, at hvismenneskelig res udviklet sig fra chimpanser. Når vi ser på disse arts evolutionære historie, indser vi dog, at de faktisk dele en fælles forfader, viser derfor et tæt forhold. Denne forfader er imidlertid hverken et menneske eller en chimpanse, som mange mennesker tror.
Et andet vigtigt punkt vedrører den måde, hvorpå artens evolutionære historie er repræsenteret. Selvom det foregående tal er meget udbredt, er det helt forkert. Dette skyldes det faktum, at designet formidler en opfattelse, som menneskelig udvikling opstod baseret på skifte fra ringere væsener til fremkomsten af mere avancerede væsener, som ville være mennesker moderne. Billedet formidler en idé om vores arts overlegenhed, en idé om fremskridt, som ikke bør formidles.
Af Vanessa Sardinha dos Santos
Biologilærer
