O afsnit er et tekstelement med en meningsenhed, der tjener til at opdele og organisere tekst. For at identificere det skal du bare kigge efter sektioner, der starter med et indryk i venstre margen og slutter med et punktum. De kan opdeles i introduktions-, udviklings- og konklusionsafsnit. Alle er struktureret i rækkefølge: formuleringstema, udvikling og konklusion.
Læs også: 5 afsnit tip
Hvordan identificeres et afsnit i teksten?
afsnittet starter med en margen i venstre hjørne af siden, i sin første linje, der angiver begyndelsen, og hvis slutter med en periode, hvorefter der ikke er mere tekst undtagen på den bageste linje med den indrykkede margen, der angiver begyndelsen på et nyt afsnit. Således kan alle dele af teksten struktureret på følgende måde betragtes som et afsnit.
Semantisk er afsnittet a indre tekstenhed. Det er således hensigtsmæssigt, at hvert afsnit er organiseret omkring et specifikt fokus, perspektiv, analyse eller endda en scene for det generelle emne. Det skal have indhold med en minimalt uafhængig betydning, der størkner eller udvides i forhold til de øvrige afsnit i teksten.
Trin for trin hvordan man laver et afsnit
For at skabe et godt afsnit er det nødvendigt at strukturere det ordentligt, så man kan konstruere betydningen på en flydende og klar måde. Så for at lave et godt afsnit er det nødvendigt at præsentere:
Indsæt frasetemaet: forfatteren skal starte med formuleringsemnet, afsnitets første sætning, der skal præsentere en syntese af hovedideen i dette uddrag.
uddybe emnet: Efter at have præsenteret en sammenfattende sætning af, hvad der vil blive dækket i afsnittet, uddyb disse oplysninger, tilføj detaljer, argumenter, data, forklaringer eller ethvert andet element, der er relevant for tekstgenren i spørgsmål.
afslut ideen: det vil ikke altid være obligatorisk at fuldføre tankerne i afsnittet, men når det er nødvendigt, tilføj i slutningen et uddrag, der forklarer de endelige konklusioner og refleksioner om, hvad der var nærmede sig i det.
Eksempler på afsnit
Afsnit kan have forskellige strukturer, der er formet gennem forholdet til tekstgenre. Tjek nogle eksempler på afsnit.
Eksempel 1:
”En afhandling er en teksttype, der tjener til at præsentere information om et emne og forsvare et synspunkt om emnet. Denne typologi er struktureret i en introduktion, udvikling og konklusion, organiseret for at validere forfatterens synspunkt og overbevise læseren. Derfor er denne typologi relevant for den kritiske øvelse af analyse og refleksion samt argumentation. ”
I eksempel 1 præsenterer afsnittet oplysninger om teksttypen afhandling. Baseret på dette eksempel kan vi fremhæve:
Sætningsemne: "En afhandling er en teksttype, der tjener til at præsentere information om et emne og forsvare et synspunkt om det."
Udvikling: "Denne typologi er struktureret i introduktion, udvikling og konklusion, organiseret for at validere forfatterens synspunkt og overbevise læseren."
Konklusion: "Denne typologi er således relevant for den kritiske øvelse af analyse og refleksion samt argumentation."
Eksempel 2:
”Der var engang en meget smart pige, der boede hos sin lille mor i den fortryllede skov. Denne skov var sammensat af magiske dyr, feer og endda nisser, der gjorde stedet til et rigtigt fortryllet eventyr. Sammen levede mor og datter lykkelige og velstående. ”
Eksempel 2 præsenterer et afsnit af fortællende tekst. Det er et eventyr, og det er muligt at identificere sproglige forskelle i forhold til eksempel 1. Det er dog stadig muligt at opdele afsnittet i standardstrukturen:
Sætningsemne: "Der var engang en meget smart pige, der boede hos sin lille mor i den fortryllede skov."
Udvikling: "Denne skov var sammensat af magiske dyr, feer og endda nisser, der gjorde stedet til et ægte fortryllet eventyr."
Konklusion: "Sammen levede mor og datter lykkelige og velstående."
Se også: Hvordan skriver man et 10-klassers essay?
Afsnitstruktur og egenskaber
Afsnittet starter med en margenforskydning til venstre for siden og slutter med et punktum. Han kan bestå af en enkelt periode eller mere. Hvert afsnit præsenterer et specifikt fokus på temaet, derfor giver teksten forholdet mellem afsnit mulighed for en bredere viden. Strukturelt er afsnittet opdelt i:
Emneudtryk: er den sætning, der præsenterer hovedideen i afsnittet, kortfattet og klart uddybet. Det skal angive læseren den centrale besked, der vil blive adresseret, og bidrage til den samlede forståelse af teksten.
Udvikling: er den midterste del af afsnittet. Det følger op på frasetemaet og tilføjer information og ideer til at uddybe temaet.
Konklusion: er den sidste del af afsnittet og tjener til at præsentere et resultat eller en konklusion om, hvad der tidligere blev diskuteret.
Afsnitstyper
Afsnit kan klassificeres ud fra deres funktion i tekststruktur.. På denne måde kan du opdele dem i følgende typer:
Introduktion: afsnit i begyndelsen af teksten. Indledningen kan svare til et eller flere afsnit, så længe de er placeret i starten og præsenterer informationen for at kontekstualisere emnet.
Udvikling: afsnit findes i midten af teksten. Dette er de mellemliggende afsnit. De tjener til at uddybe, udvide eller detaljere emnet for teksten. Almindeligvis har udviklingsafsnittene det største antal, da deres funktion er den største længde.
Konklusion: er de sidste afsnit i teksten. De er ansvarlige for at genoptage det, der blev sagt, på en kortfattet og sammenfattet måde og præsentere konklusionerne, konklusionerne eller den endelige kritik. Konklusionen kan være længere, hvis der er mange punkter, der skal genoptages eller præsenteres i et afsnit, når indholdet er kortere og kræver mindre plads.
løste øvelser
Læs nedenstående fragment og besvar følgende spørgsmål:
”Afsnittet er en meningsenhed internt i teksten. Det er ansvarligt for at opdele og organisere teksten, adskille indholdet i blokke. Blokke eller afsnit præsenterer forskellige tilgange til temaet og bidrager til en bred konstruktion rig på perspektiver. God opdeling og organisering af afsnit er afgørende for at lette læsernes forståelse. Derfor er det vigtigt, at al tekstproduktion overvejer afsnittets relevans og er opmærksom på dets egenskaber og struktur. ”
Spørgsmål 1 - Fragmentet "Blokkene eller afsnit præsenterer forskellige tilgange til temaet og bidrager til en bred konstruktion rig på perspektiver." indsættes i hvilken del af afsnittet?
A) Sætningsemne
B) Udvikling
C) Konklusion
D) Introduktion
Løsning
Alternativ B. Fragmentet præsenterer en uddybning af temaet i afsnittet.
Spørgsmål 2 - Hvilke af nedenstående fragmenter svarer til formuleringstemaet?
A) "Korrekt opdeling og organisering af afsnit er afgørende for at lette læsernes forståelse."
B) "Blokkene eller afsnit præsenterer forskellige tilgange til temaet og bidrager til en bred konstruktion rig på perspektiver."
C) “Afsnittet er en meningsenhed internt i teksten. Han er ansvarlig for at opdele og organisere teksten, adskille indholdet i blokke. ”
D) "Derfor er det vigtigt, at al tekstproduktion overvejer afsnittets relevans og er opmærksom på dets egenskaber og struktur."
Løsning
Alternativ C. Frasalemnet er altid den første sætning i afsnittet, det præsenterer det emne, der vil blive dækket af afsnittet.
Spørgsmål 3 - Hvilke af følgende alternativer svarer til udvikling?
A) “Afsnittet er en meningsenhed internt i teksten. Han er ansvarlig for at opdele og organisere teksten, adskille indholdet i blokke. ”
B) "Blokkene eller afsnit præsenterer forskellige tilgange til temaet og bidrager til en bred konstruktion rig på perspektiver."
C) ”Han er ansvarlig for at opdele og organisere teksten, adskille indholdet i blokke. Blokke eller afsnit præsenterer forskellige tilgange til temaet og bidrager til en bred konstruktion rig på perspektiver. God opdeling og organisering af afsnit er afgørende for at lette læsernes forståelse. ”
D) "Han er ansvarlig for at opdele og organisere teksten, adskille indholdet i blokke."
E) "Derfor er det vigtigt, at al tekstproduktion overvejer afsnittets relevans og er opmærksom på dets egenskaber og struktur."
Løsning
Alternativ C. Udviklingen i dette afsnit indeholder tre sætninger, de uddyber emnet og tilføjer forskellige oplysninger.
Spørgsmål 4 - I betragtning af det semantiske indhold i det foregående afsnit, i hvilken typologi passer det?
A) Udvikling
B) Konklusion
C) Introduktion
D) Afslutning
Løsning
Alternativ C. Afsnittet præsenterer indledende oplysninger om “afsnittet”, såsom præsentationen af dens definition og dens funktion i teksten, karakteristika, der er fælles for introduktionen.
Af Talliandre Matos
Skrivelærer
