Introduktion midler begyndelsen eller begyndelsen. Det er handling eller effekt af introduktion. Det er en kort tekst, der går forud for et skriftligt værk, og som tjener til at introducere det for læseren, er forordet til værket.
Når der henvises til skolearbejdehar introduktionen den funktion at kort præsentere for læseren det tema, der skal udvikles, og hvordan det præsenteres gennem hele arbejdet.
For alle skolearbejder, der kræver sammensætning af tekster for at præsentere ideer (skrivning, artikler, monografier eller specialer), er det obligatorisk at der er en indledende del, en del af udvikling er konklusion. Temaets dybde afhænger af typen af arbejde, der skal skrives.
I en simpel afhandling skal introduktionen meddele læseren, hvilket emne der vil blive diskuteret i hele teksten. Det er en syntetiseret præsentation af det nærmede tema og en kontekstualisering med virkeligheden. I akademiske værker, efter en videnskabelig metode, skal introduktionen også karakterisere emne behandlet, nævne målene og resultaterne af forskningen, angiv arbejdets relevans osv.
I sammenhæng med pædagogik betegner udtrykket ”introduktion” handlingen med at introducere et nyt tema eller en ny idé. For eksempel har en bog, der sigter mod at præsentere baserne for et bestemt tema til yderligere uddybning af den, normalt titlen: “Introduktion til... Økonomi, psykologi, filosofi, informatik osv. ”
vide mere om afhandling og se indledende eksempler.
