Før vi tager stilling til de aspekter, der styrer det pågældende emne, skal vi derfor huske nogle ekstremt vigtige detaljer. Dette emne fører os til en af de særlige forhold, der udtrykkes af den grammatiske klasse repræsenteret af verb - bøjningerne. Disse bøjes til gengæld i tilstand, tid, person, nummer og stemme. Sidstnævnte angiver forholdet, der opstår mellem emnet for et verbum og den proces, som dette verb udtrykker. Så for at se, hvordan en sådan begivenhed opstår, lad os analysere:
Direktøren godkendte de socio-pædagogiske foranstaltninger.
Bønnen viser, når den analyseres, at:
Emnet er repræsenteret af: direktøren
Prædikat - godkendt
Direkte objekt - socio-pædagogiske foranstaltninger
Vi har også, at instruktøren ud over at repræsentere emnet også repræsenterer procesens agent, det vil sige at han er den, der praktiserer den verbale handling. Men når alt kommer til alt, hvis der er “nogen” til at udføre handlingen, er der nogen, der modtager den. Og hvem der spiller denne rolle er nøjagtigt ”de socio-pædagogiske tiltag”, da det repræsenterer det udtryk, der indikerer noget, der lider under handlingen, der udtrykkes af verbet.
Gennem sådanne antagelser og frem for alt fordi emnet også er agent for verbal handling, siger vi, at verbet er i den aktive stemme.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Hvis vi nu ville omdanne bøn til passiv stemme, ville vi få:
De socio-pædagogiske tiltag blev godkendt af direktøren.
I dette tilfælde har vi, at emnet nu er repræsenteret af "de socio-pædagogiske tiltag", som forresten han klassificerer sig ikke længere som agent, men som patient - det er derfor, vi siger, at bøn findes i stemmen passiv. Derfor skal det bemærkes, at ”de blev godkendt” derfor er en passiv form for verbet, der skal godkendes.
Med henvisning til vores tidligere erhvervede viden har vi, at det er den passive analytiske stemme, der er dannet ved hjælp af en konjugeret hjælpeverb (“var”) efterfulgt af et direkte transitivt eller direkte og indirekte transitive verb, udtrykt i partisippet ("Godkendt").
Efter disse analyser ankom vi endelig det centrale punkt i vores undersøgelse, det vil sige at genkende, hvem der virkelig er udføreren af processen udtrykt med verbet, med den passive stemme. Vi henviser til den passive agent, der i det pågældende eksempel er repræsenteret "af instruktøren".
Her ser vi endelig dens virkelige funktion.
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Passivens agent"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-agente-passiva.htm. Adgang til 27. juni 2021.
