Metodika je nedílnou součástí každé práce na dokončení kurzu (TCC).
Také zvaný vědecká metodologie, jeho cílem je vysvětlit celou sadu použitých metod a cestu od začátku do ukončení práce TCC.
Metodiku vědeckovýzkumné práce lze představit dvěma způsoby:
- Úvod: autor výzkumu se může v úvodu práce rozhodnout prezentovat údaje týkající se metodiky;
- Kapitola: Výzkum může také obsahovat samostatnou kapitolu nazvanou „Vědecká metodologie“ věnovanou výhradně vysvětlení procesu vývoje výzkumu.
Níže zkontrolujte položky, které by měla vědecká metodologie TCC zahrnovat.
cíl výzkumu
Podívejte se, jak provést metodiku výběru typu průzkumu, který nejlépe vyhovuje vaší TCC.
Průzkumný výzkum
Když se student rozhodne pro výzkum s průzkumným přístupem, má se za to, že o předmětu nemá příliš mnoho znalostí a že Hlavním cílem TCC bude rozvinout znalost výzkumného tématu, aby bylo možné pochopit, jak věci v daném případě fungují rozsah.
Zobrazit více o průzkumný výzkum.
popisný výzkum
Popisný výzkum nastane, když student uvede dvě nebo více proměnných v TCC k popisu studie.
Pokud je výzkum prováděn například pomocí dotazníku za účelem shromažďování údajů, je považován za popisný výzkum.
Zobrazit více o popisný výzkum.
vysvětlující výzkum
Účelem vysvětlujícího výzkumu je spojit myšlenky ve snaze vysvětlit příčiny a důsledky daného jevu.
Prostřednictvím tohoto typu výzkumu se autor studie snaží pochopit, co se děje, obvykle pomocí experimentálních metod.
vědět více o vědecký výzkum a jak napsat metodiku pro TCC.
Shrnutí tří typů výzkumu naleznete na Popisný, průzkumný a vysvětlující výzkum.
Definice zdrojů výzkumu
Po definování typu výzkumu, který má být proveden, musí student vědět, jaký typ zdrojů výzkumu hodlá použít.
Existují tři možnosti zdrojů výzkumu:
Primární zdroj výzkumu
Primárními zdroji výzkumu jsou zdroje, jejichž obsah je původní, tj. Jejichž koncepty a informace vytvořil autor zdroje.
Některé příklady primárních zdrojů jsou:
- Technické zprávy;
- Disertační práce;
- Články;
- Probíhající studijní projekty.
sekundární výzkumný zdroj
Sekundární zdroje výzkumu sestávají z analýz a hodnocení primárních zdrojů.
Některé příklady sekundárních zdrojů jsou:
- Knihy;
- Manuály;
- Recenze článků;
- veletrhy a výstavy
Zdroj terciárního výzkumu
Zdroje terciárního výzkumu představují syntézu informací prezentovaných v primárních a sekundárních zdrojích.
Některé příklady terciárních zdrojů jsou:
- Bibliografie bibliografií;
- Hromadné katalogy;
- Knihovny;
- Shrnutí.
Prezentace výsledků výzkumu
Po dokončení definice a prezentace výzkumného procesu musí student určit, jak bude přistupovat k výsledkům.
V této souvislosti si může vybrat jednu ze tří existujících možností:
Kvalitativní výsledky výzkumu
Výsledky kvalitativního výzkumu obvykle odhalují analýzu konceptů a myšlenek.
Zobrazit více o kvalitativní výzkum.
Kvantitativní výsledky výzkumu
Výsledky kvantitativního průzkumu jsou vyjádřeny ve statistických číslech.
Běžně používaným způsobem, jak tato čísla zjistit, je použití grafů a tabulek.
Zobrazit více o kvantitativní výzkum.
Výsledky vyhledávání Quali-quanti
Kvalitativní přístup je kombinací kvalitativního přístupu s kvantitativním přístupem.
Postup výzkumu výzkumu
Jedním z hlavních prezentačních faktorů výzkumné práce je objasnit, jak byla studie použita, tj. Metody použité k dosažení požadovaných výsledků.
K provedení práce na dokončení kurzu si student může vybrat z různých typů zdrojů. Níže uvádíme některé z hlavních:
Přehled literatury
Jedná se o povinný postup ve všech závěrečných pracích kurzu, to znamená, že bez ohledu na zvolený přístup k prezentaci práce nemůže tato položka chybět.
Bibliografický přehled, známý také jako bibliografický výzkum, spočívá ve shromažďování údajů, na nichž bude vyšetřování založeno.
Mezi hlavní cíle bibliografického přehledu patří:
- Zjistěte, zda již někdo odpověděl na otázky navržené v průzkumu;
- Analyzujte, zda stojí za opakování průzkumu, jehož cíle již byly objasněny v jiné studii;
- Vyhodnoťte metody použité v podobných studiích.
vědět více o bibliografický výzkum.
Studie dokumentů
Studium dokumentů, také známé jako dokumentární výzkum, lze provést analýzou právních dokumentů, technických norem nebo předpisů nebo kontrolou zdrojů, jako jsou knihy, zprávy, časopisy, webové stránky atd.
Terénní výzkum
Terénní výzkum, také nazývaný studijní obor, umožňuje studentovi extrahovat data a informace přímo z reality studovaného objektu.
Jedná se o postup běžně používaný v oblastech, jako je sociologie a ekonomie, kde výzkumný pracovník používá zdroj jako způsob analýzy chování jednotlivců ve vztahu ke skupině, a komunita atd.
vědět více o terénní výzkum.
Rozhovor
Student může shromažďovat údaje pro svou výzkumnou práci prostřednictvím rozhovorů s konkrétními osobami. Chcete-li to provést, jednoduše připravte seznam otázek, které vám pomohou získat potřebné informace.
Příklady metodiky
Níže uvádíme příklady hotových metodik:
Příklad 1
Metoda popisný výzkum za účelem analýzy hodnot uměleckého díla prostřednictvím hloubkového studia sociologie umění, vycházející z bibliografického přehledu složeného z hlavních autorů a sociologů oblasti. Účelem je vystopovat „vzor“, který lze zpracovat jako příklad a aplikovat společně s empirickými objekty.
Za tímto účelem bude výzkum založen na studiích autorů, jako jsou Nathalie Heinich, Howard Saul Becker, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco, mimo jiné myslitelé, kteří vyvinuli díla relevantní pro předmět.
Je však důležité zdůraznit, že korpus autorů má tendenci se s vývojem čtení zvyšovat.
Jako empirický objekt byly vybrány čtyři galerie současného umění, dvě v Portugalsku a další dvě v Brazílii.
Oba byli vybráni, protože jsou koncipováni jako aktivní jádra a s neustálou prací v uměleckém sektoru, každoroční účast na národních a mezinárodních veletrzích, kromě propagace široké škály výstav a publikace.
Na základě konceptů představených autory sociologie umění bude práce analyzovat profil těchto empirických objektů, porozumění veškeré práci, kterou galerie provedly, a také jejich důležitosti pro stavbu trhu s uměním místní.
Za tímto účelem dokumentární výzkum a občas rozhovory s osobami odpovědnými za prostory nebo návštěvníky a / nebo spotřebitele těchto galerií.
V rámci procesu budování profilu vybraných galerií bude nutné provést průzkum a analýzu uměleckých producentů (umělci), kteří jsou součástí galerií, vztahujících se k tvorbě, kterou vyvíjejí, s uměleckou hodnotou, kterou objekt v zásadě ocení empirický.
Studie bude v zásadě kvalitativní, s důrazem na pozorování a dokumentární studiezároveň bude nutné porovnat průzkumy se všemi již provedenými bibliografickými průzkumy.
Příklad 2
Za účelem získání výsledků a odpovědí na problematizaci uvedenou v této práci bude provedena filmová analýza dvou filmů různých narativních stylů prostřednictvím vysvětlující výzkum.
Byla vybrána dvě filmová díla, jedno, které se zabývá charakteristikami Nouvelle Vague - francouzského kinematografického hnutí - (Os Nepochopený Françoisem Truffautem) a další, které zapadá do postmoderního období (Děti Larryho Clarka), oba se však zabývají tématem adolescence marginalizovaná ve svém kontextu, který je rozdělen na tři témata: rodina, sexualita a společnost, která rovněž upřednostní analýzu srovnávací.
Studium této práce bude založeno na myšlenkách a předpokladech teoretiků, které mají v definice a konstrukce pojmů diskutovaných v této analýze: modernismus, postmoderna, Nouvelle Vague, kino a Puberťák. Za tímto účelem budou tyto objekty studovány v sekundární zdroje jako akademické práce, články, knihy a podobně, které zde byly vybrány.
Proto bude práce vycházet z koncepčně-analytické metody, protože použijeme koncepty a nápady z další autoři, podobní našim cílům, pro konstrukci vědecké analýzy našeho předmětu studie.
Zvolená metoda výzkumu upřednostňuje svobodu v analýze pohybovat se různými cestami poznání, umožňující zaujmout různé pozice podél cesty, nevyžadující jedinou a univerzální reakci na úcta k předmětu.
Odkazy o kině, za určitých charakteristik, které budou v této práci uvedeny, nepředstavují předpovědi. nevratné, protože možnosti analýzy jsou četné, pokud jde o sociokulturní vyjádření a společnost.
Podívejte se také:
- Příklady metodiky
- Vědecká metodologie
- Metodologie
- Typy vyhledávání
- Případová studie
- vědecká metoda
- Úvod Příklady
