Synestézie je slovní obrázek nebo sémantika charakterizovaná kombinace dvou nebo více z pěti smyslů, tj. zrak, dotek, sluch, chuť a čich. Jedná se o velmi běžnou řečovou postavu v básnické texty ve kterém autor hodlá u čtenáře a čtenáře vyvolat iluzi toho, že zažívá fyzické pocity, například chlad nebo hořkost.
Přečtěte si také:Hyperbola - řečová postava charakterizovaná záměrným přeháněním
Co je synestézie?
Synesthesia je postava slova nebo sémantiky charakterizovaná kombinace dvou nebo více smyslů - slyšet, čichat, ochutnávat, dotýkat se a vidět. Tím pádem, v básni "Portrét", z knihy Cestovat, v Cecília Meireles (1901-1964) je možné poukázat na slova, která spouštějí smysly čtenáře nebo čtenáře, tj. „Hořká“ (chuť), „studená“ (dotyk), „oči“ a „zrcadlová“ (vidění) :
Neměl jsem tuhle tvář ode dneška,
tak klidný, tak smutný, tak hubený,
ani tyto oči tak prázdný,
ani rty hořký.
Neměl jsem tyto ruce bez síly,
tak pořád a Studený a mrtví;
Toto srdce jsem neměl
to se ani neukáže.
Nevšiml jsem si této změny,
tak jednoduché, tak správné, tak snadné:
- O tom, co zrcadlo ztratil se
můj obličej?
již v sonet „Bílý sen“, z knihy Kbelíky, v Cruz e Sousa (1861-1898), k synestézii dochází prostřednictvím následujících slov: „bílá“, „jasná“, „bílá“, „zářivá“, „nádhera“ a „bílá“ (vize); „Zpívá“ a „zvuky“ (poslech); „Aromatický“ (vůně); „Čerstvé“ (dotek); „Zasněžené“ (zrak a dotek):
prádlo a růže bílý jsi oblečený,
panenský sen zpívá v mé hrudi...
jsi z měsíčního svitu nebo Průhledná vyvolený bůh,
Z narozených nejčistších hvězd.
cestou aroma, rozkvetla,
cílová, klidný, průzračný, pravý,
následovat zářivý, na nádhera Perfektní,
perfektně nádhera Nedefinováno...
Ptáci zvukty cesta...
a oděvy čerstvý, z nejčistšího prádla
a růže bílý dát ti vzduch zasněžený...
Ó sen Bílý slavnosti!
Zdá se, že máte radost, že odcházíte
Že jsi dětinsky zahalená!
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Ale pozor! Aby mohlo dojít k synestézii, musí existovat kombinacemezi dvěma nebo více smysly. Pokud existuje pouze přítomnost smyslu, pak toto řečové číslo není charakteristické. V básni „Zvony“ z knihy rozpustný rytmus, v Manuel Bandeira (1886-1968), převládá pouze sluchový smysl:
Zvonek Betléma,
Bell of Passion ...
[...]
Zvon Betléma, pro ty, kteří stále přicházejí!
Zvonek Belem, klepání ale Ale Ale.
Bell of Passion, pro ty, kteří tam chodí!
Zvon vášně, zaklepe baooooo.
[...]
Belem zvon, jak zvuky dobrý!
Belem zvoní mýtné ale Ale Ale.
Zvon vášně... Pro mého otce?... - Ne! Ne...
Bell of Passion zaklepe baooooo.
[...]
Přečtěte si také: Metaforaa - jedna z nejpopulárnějších postav řeči
vyřešená cvičení
Otázka 1
Analyzujte níže uvedená tvrzení a označte alternativu, ve které je přítomna synestézie.
The) Řev děl se rozezněl po pláni a vyděsil nás všechny.
B) Nemysleli jsme si, že jídlo bude tak chutné s přidáním bazalky.
C) Ten den byla obloha tak modrá, že náhlý déšť způsobil údiv.
d) Eleanor byla tak chladná, že nemohla mluvit, aniž by se chvěla oslabeným hlasem.
a) Byl jsem ohromen, když jsem slyšel Petronia mluvit francouzsky, bez jakéhokoli přízvuku.
Řešení:
Alternativa „d“.
V tomto prohlášení je možné poukázat na dva smysly: dotek („chladný“) a sluch („hlas“).
otázka 2
Přečtěte si níže úryvek z básně „Tuberculosa“ z knihy Kbelíky, Cruz a Sousa.
Vysoká, svěžest čerstvé magnólie,
Svatební barva pomerančového květu,
Sladké zlaté tóny ženy Tudesca
V sametových a hlavových vlasech.
[...]
Bylo to tak zářivé a jemné
Vždy tak ušlechtilý krásou a milostí
Připomíná svítání,
Kádinkové zvuky kádinky.
Ale kousek po kousku ideální pochoutka.
To panenské a hubené tělo,
Svatostánek té nejchladnější krásy,
Ztratil milost a diamantový lesk.
Fyzické a bílé, štíhlé, chladné a vysoké
A slabý a tenký, transparentní a štíhlý,
Nyní má vzhled brodivého ptáka,
Ze studeně vypadajícího cílového ptáka.
[...]
Zaškrtněte alternativu, kde zvýrazněné slovo odpovídá uvedenému významu.
a) „sladkosti“ - slyšení.
b) „zvuky“ - vůně.
c) „jas“ - chuť.
d) „samet“ - dotek.
e) „studený“ - vidění.
Řešení:
Alternativa „d“.
Báseň probouzí u čtenářů různé fyzické vjemy, a to prostřednictvím chuti („sladké“), sluchu („zvuky“), zraku („jasu“) a dotyku („sametu“ a „chladu“).
Warley Souza
učitel gramatiky