Aplikace Newtonových zákonů

Největší obtíž pro studenty fyziky na střední škole souvisí s řešením problémů na nejrůznějších frontách oboru.
Představím zde řešení cvičení interakce mezi bloky, které souvisí s aplikací Newtonových zákonů.
Příklad 1) (UF-PE) Obrázek níže ukazuje tři bloky hmotností mA = 1,0 kg, mB = 2,0 kg a mc = 3,0 kg. Bloky se pohybují společně působením konstantní horizontální síly F modulu 4,2 N.

Bez ohledu na tření, jaká je velikost čisté síly v bloku B?
a) 1,0 N
b) 1,4 N
c) 1,8 N
d) 2,2 N
e) 2,6 N
Řešení.
Nejprve musíme vědět, že F = m.a (Newtonův druhý zákon). Musíme také vědět, že tři tělesa se pohybují se stejným zrychlením a že toto zrychlení má stejný směr a směr jako síla F.
Můžeme tedy vypočítat zrychlení bloků pomocí systému Isolated Body System (SCI)
Na obrázku níže představujeme síly působící na A, B a C.

Kde F je použitá síla.
FThe v prvním bloku je reakce B v The kvůli F.
Fa ve druhém bloku je akce The v B kvůli F
Fc ve druhém bloku je reakcí C v B kvůli F
Fc ve třetím bloku je akce de B v C kvůli F
n je normální síla ap je hmotnostní síla ve třech případech

Zjednodušení vah pomocí normálních reakčních sil musíme v každém případě:

Protože F = 4,2 N, máme:
4,2 = (1,0 + 2,0 + 3,0). A
a = 4,2 / 6
a = 0,7 m / s2
Jakmile je nalezeno zrychlení, musíme najít výslednou hodnotu v B.
Výsledek v B je: FB = FTHE - FC
Odečtením rovnic B a C máme:
FTHE = (mB + mC). The
FTHE = (2,0 + 3,0). 0,7
FTHE = 5,0. 0,7
FTHE = 3,5 N
Nalezení hodnoty F.C
FC = mC. The
FC = 3,0. 0,7
FC = 2,1 N
Tím pádem:
FB = 3,5 – 2,1
FB = 1,4 N
Poté jsme dospěli k závěru, že čistá síla na B se rovná 1,4 N.

Autor: Kléber Cavalcante
Vystudoval fyziku
Tým brazilské školy

mechanika - Fyzika - Brazilská škola

Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/aplicacao-das-leis-newton.htm

Svatý František z Assisi

Italský mnich teolog narozený v Assisi, městě, které se poté integrovalo na území vévodství Spole...

read more

Čtyři argumenty Zena z Elea proti hnutí

Zeno Elea (490-430 a. C.) byl představen Platónem jako „krásně stavěný, pohledný, oblíbenec Parme...

read more
Jak uspořádat školní oběd na plný úvazek?

Jak uspořádat školní oběd na plný úvazek?

Mnoho matek, které mají děti ve školách v časový kurzintegrální žádají mě o pomoc při přípravě dě...

read more