Pro konsolidaci HDI (index lidského rozvoje) se mimo jiné hodnotí úroveň vzdělání nebo negramotnosti země. Ve vzdělávacím segmentu, tj. Na úrovni vzdělání velké části populace, indexy Brazilci nejsou nejlepší, zaostávají za všemi vyspělými zeměmi a mnoha nedostatečně rozvinutý.
Dnes je v Brazílii přibližně 12% brazilské populace negramotných, což znamená, že přibližně z 22 milionů lidí neumí číst, psát nebo ovládat kalkul, to se bere v úvahu negramotný.
Několik jižních zemí (název pro zaostalé země, které se většinou nacházejí na jižní polokouli) díky velkému úsilí dosáhlo výrazné snížení míry negramotnosti téměř nulové, z čehož můžeme zdůraznit: Jižní Korea a Uruguay (2%), Argentina a Kuba (3%), Chile (4%) a Mexiko (10%).
Pokud jde o střední vzdělání, je podíl dospělých v Brazílii, kteří dokončili tuto fázi, omezen na 14%, v jiných zemích, jako je Malajsie, je toto procento 21%, v Chile 26% a v Jižní Koreji 62%.
Eduardo de Freitas
Vystudoval geografii
Tým brazilské školy
Lidská geografie Brazílie - geografie Brazílie
zeměpis - Brazilská škola
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/brasil/idh-escolarizacao-no-brasil.htm
