Uzavření informativního textu. Porozumění informačnímu textu

Význam: / Význam: * „Informativní text má rozsah arricchire, aby poznal příjemce určitého problému, přičemž má k dispozici údaje a poznámky jiné povahy.“ / „Informační text má obohatit znalosti příjemce o daném problému a zpřístupnit mu údaje a zprávy různé povahy“.

*Definice převzata z „Gammatica Italiana con nozioni di linguistica.“ Dardan a Triphone.

Pojďte si vedi sopra, l'oggettivo del texto je informativní, že abychom vás informovali prostřednictvím spiegazione, tuttavia - je možné ji považovat za testi charakteristika a difúze naší doby, která upřednostňuje komunikaci a informace v ogni okamžiku každodenního života, sia pubblica che soukromé. / Jak je vidět výše, účelem informativního textu je informovat prostřednictvím vysvětlení, takže je možné jej považovat za jeden z nejpopulárnějších textů. charakteristický a rozšířený pro naši dobu - který upřednostňuje komunikaci a informace v každém okamžiku každodenního života, ať už veřejném nebo toaleta.

Otre essere chiamato texto informativní, si può chiamarlo anche di

přístroj. A z hlediska obsahu je jeho struktura v podstatě posloupností rámce, období Informativní odstavec, který odpovídá odlišnému aspektu argumentu qualsiasi a ordinati na druhém místě za kritériem koherentní. / Kromě toho, že se nazývá informační text, lze jej také volat výklad. A z hlediska obsahu je jeho struktura v zásadě tvořena řadou vět, teček nebo informativní odstavce odpovídající různým aspektům jakéhokoli předmětu a seřazené podle kritérií koherentní.

Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)

Vedi sotto gli esempi classici di informative-espositive text: / Klasické příklady informativního výkladového textu naleznete níže:

Přečtěte si více s poučným a pozitivním textem, pokud přináší důležitý dodatek, dozvíte se více o článku s otázkou a esenzialiemi. Così, oserva pod stolem s hlavní stopou otázky typu testual. / Kromě porozumění tomu, co je informativní-výstavní text, je také důležité vědět, jak rozpoznat takový článek a také jeho základní vlastnosti. Podívejte se tedy níže na tabulku s hlavními funkcemi tohoto textového typu.

Puntata! / Spropitné!

Pokud půjdete, je možné se k němu dostat altri testi jižně od tohoto argomentu, kde argomenti correlati přichází: „prvek testu”, “Testi: narativ a descrittivi”, “Začal jsem essenziali di a buon testo”, “Testovací lingvistika”, “Principi regolativi di un testo”, “Tipi di testi”, “Parti costitutive di a testo”, “Argumentativní typ testu”. / Pokud si přejete, můžete na webu získat přístup k dalším textům o tomto tématu nebo souvisejících tématech, například: „Elementi di un testo“, „Testi: narrativi e descrittivi“, „I Principi essenziali di a buon testo "," Linguistica testuale "," Principi regolativi di a testo "," Tipi di testi "," Parti costitutive di a testo "," Type testuale: argomentální ".


Isabela Reis de Paula
Brazilský školní spolupracovník
Vystudoval jazyky s kvalifikací v portugalštině a italštině
Federální univerzita v Rio de Janeiru - UFRJ

Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:

PAULA, Isabela Reis de. "Capendo il texto informativní"; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/capendo-il-testo-informativo.htm. Zpřístupněno 29. června 2021.

Kolik je hodin? Jak je to dlouhé?

Kolik je hodin? Jak je to dlouhé?

Když to uděláte, domande si vuol sapere sul tempo, sulla meteo, ossia, si c’è sole, si il cielo j...

read more
Nepřímý doplněk: di mezzo a di Modo. Nepřímý doplněk

Nepřímý doplněk: di mezzo a di Modo. Nepřímý doplněk

*Význam: / Významy: - Complemento di mezzo: / Supplement of medium:"Doplněk che označuje strument...

read more

Chiedere l'età, stato civile, la profese, l'indirizzo a il telefonní číslo

Pokud existuje cizí jazyk, jeden z hlavních soudců, pokud s námi vuole avere a sapere velíte qual...

read more