Na myšlenkové postavy jsou jazykové zdroje, které vytvářejí v textu významové efekty, přitažlivé pro logické interpretace a představivost partnera, aby pochopil implikovaný význam. Myšlenkové postavy jsou:
ironie;
nadsázka;
eufemismus;
prosopopoeia;
protiklad;
paradox;
gradace;
apostrof;
Littore.
Co jsou myšlenkové postavy?
Myšlenkové figury jsou jazykové zdroje, které slouží ke zdůraznění a / nebo vytvoření efektů estetické a sémantické, s cílem ovlivnit čtenáře / posluchače a vytvořit větší přesvědčivou sílu nebo emoce. Jsou to postavy charakterizované jako myšlení, protože apelovat na mentální a imaginární pohyby čtenáře, a proto je více spojen s výkladem než s materializací text.
Tyto jazykové prvky vyvolávají úvahy a kreativní čtení, jako požadovat od čtenáře / posluchače nesprávně umístěný výklad. Účinek myšlenkové figury nesouvisí přímo s použitými slovy nebo strukturální organizací textu, ale se schopností najít „skrytý“ nebo „nový“ význam.
Ironie
Ironie je postava myšlení odpovědná za opak toho, co chce člověk vyjádřit. Používá slova a výrazy, které znamenají jiný nebo opačný smysl než to, co chcete říct. K odhalení opozice dochází hlavně značením v ústnosti, jako je intonace hlasu, mimika a další.
Příklad:
"Náš! Jak jste dorazili včas! “
(když chcete říct, že jdete pozdě)
Chcete-li se dozvědět více o této řeči, přečtěte si text: JáRony.
Nadsázka
Hyperbola je myšlenková postava odpovědná za zesílení významu promluvy, často na nemožné úrovni, vyjádřit stav expresivní silou. Používá absurdní slova nebo srovnání k symbolizaci významu.
Příklad:
"Náš! Je tam povodeň! “
(když chcete říct, že hodně prší)
Další informace o této myšlence a další příklady naleznete na adrese: HIperbole.
Eufemismus
Ó eufemismusje myšlenková postava odpovědná za zmírnění nebo změkčení informací, nahrazením výrazů považovaných za silné nebo působivé formálními a neutrálními výrazy. Může být použit k vyjádření něčeho pozitivního, k vyvarování se děsivých informací nebo dokonce ke zmírnění hrubé situace.
Příklad:
„Není strašná, má jen silnou osobnost.“
(„silná osobnost“ změkčuje „hrozné“)
personifikace nebo prosopopeia
Personifikace nebo prosopopeia je myšlenková postava, která připisuje vlastnosti, aspekty a funkce považované za lidské k nelidským a / nebo neživým prvkům. Když příběhy Literární, například stavět postavy, které jsou objekty, zvířata nebo přírodní prvky, dochází k prosopopeii.
Příklad:
„Slunce mi pohlédlo do očí a řeklo mi, že potřebuji víru.“
(„Slunce“, neživý prvek, „vypadá“ a „říká“ jako lidé)
Chcete-li se dozvědět více o této řeči, přečtěte si text: Ppersonifikace (prosopopeia).
Protiklad
Protikladem je myšlenková postava odpovědný za související prvky, které mají rozdíl nebo opozici sémantika ve stejné větě vyvolat účinek smyslu. Neexistuje žádná anulování významu, protože protiklad se týká pouze zjevně protikladných prvků ve stejném prohlášení.
Příklad:
„Každý den vypadá čistě a barevně a také s tou tvou bledou tváří.“
V tomto případě dochází k antitéze prostřednictvím vztahu mezi „uklizeným a barevným“ a „bledým obličejem“, který odkazuje na stejný předmět. Zjistěte více o tomto myšlení a přečtěte si další příklady na: Protiklad.
paradox nebo oxymoron
Paradox nebo oxymoron je myšlenková postava spojuje protikladné prvky, které si zjevně odporují, v novém smyslu, ve kterém jednají společně. Rozdíl oproti antitezi spočívá v tom, že paradox pracuje s anulujícími nebo nemožnými rozpory, ale které v diskurzu získávají symbolickou možnost koexistence.
Příklad:
„Každý den umírám, abych se mohl znovu narodit.“
V tomto případě nastává paradox, protože je logicky nemožné, aby člověk každý den zemřel, aby se znovu narodil. Podmínky se nejen liší, ale ve skutečnosti si také odporují. Zjistěte více o této myšlenkové postavě v našem textu: PAdoro.
gradace nebo vyvrcholení
Gradace je myšlenková postava odpovědný za uvedení nápadů v pořadí, že -li jeďte vzestupně nebo sestupně. Zvyšující se gradace vytváří vyvrcholení, které je vrcholem výčtu. Klesající gradace směřuje k anticlimaxu, nejhlubšímu nebo nejuzavřenějšímu výčtu.
Příklady:
- "Vstoupil jsem zadními dveřmi, vešel do kuchyně, zamířil do obývacího pokoje a rozběhl se po schodech." Pohled se rozšířil, viděl jsem podlahu, nohu pohovky, konferenční stolek, okno a najednou ona. “ (zvyšování gradace až do setkání s „ona“, vyvrcholení)
- "Nejprve byl hospitalizován, poté potřeboval operaci, začal slábnout, dokud nezemřel." (sestupná gradace až do smrti subjektu, moment klimaxu)
Apostrof
THE apostrof je myšlenková postava označuje volání nebo vyvolání partnera nebo jiného subjektu řeči. Syntakticky apostrof odpovídá vokativu.
Příklad:
„Pozor všichni, potřebuji s vámi mluvit!“
Výraz „Pozor na všechny“ je apostrof a slouží k upoutání pozornosti na sdělení, které bude sděleno.
Litote
Litote je myšlenková postava nastane, když výrok představuje negaci, ale smysl představuje implicitní potvrzení. Externí text představuje zprávu, která interně přenáší další.
Příklady:
- "Zdá se, že se ti nedaří dobře."
(když chcete říct „jste nemocní“)
- "Nejsi nic hloupého."
(když chcete říct „jste chytří“)
- "Vůbec nejsi klidný."
(když chcete říct „vypadáte nervózně“)
Cvičení vyřešena
Projděte si věty níže uvedených otázek a identifikujte myšlenkovou postavu přítomnou v každé z nich.
Otázka 1 - "Trvalo mi třicet dní, než jsem přešel z Rocio Grande do Marcelova srdce, už nejezdím na oři slepé touhy, ale na oslu trpělivosti, lstivě i tvrdohlavě." (Machado de Assis)
A) Paradox
B) Prosopopeia
C) Antiteze
D) Apostrof
Řešení
Alternativa C. Protiklad se objevuje ve vztahu mezi „ořem slepé touhy“ a „oslem trpělivosti“.
Otázka 2 - "Jurema to nechal k lepšímu".
A) Antiteze
B) Paradox
C) Hyperbola
D) Eufemismus
Řešení
Alternativa D. Eufemismus se vyskytuje spíše v „dostal to k lepšímu“ než „zemřel“.
Otázka 3 - "Láska je oheň, který hoří, aniž by byl viděn, je to rána, která bolí a nelze ji cítit." (Luís de Camões)
A) Antiteze
B) Paradox
C) Prosopopeia
D) Eufemismus
Řešení
Alternativa B. Paradox se vyskytuje ve vztazích „popálenin“ a „nevidění“; „Bolí“ a „necítí“.
Otázka 4 - „Měsíc mě zradil.“
A) Prosopopeia
B) Eufemismus
C) Paradox
D) Antiteze
Řešení
Alternativa A. K prosopopeii dochází přisuzováním aspektu zrady, lidského prvku, „Měsíci“, prvku přírody.
Otázka 5 - „Johne, co děláš v obývacím pokoji ?!“
A) Prosopopeia
B) Antiteze
C) Apostrof
D) Eufemismus
Řešení
Alternativa C. Apostrof se vyskytuje ve výrazu „John“, který slouží k upoutání pozornosti partnera.
Autor: Talliandre Matos
Učitel psaní
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/figuras-pensamento.htm