Nejméně jeden ze tří předmětů na školách v Brazílii vyučují učitelé bez speciálního vzdělání s údaji ze školního sčítání lidu, které dnes (31) zveřejnil Národní institut pedagogických studií a výzkumu Anísio Teixeira (Neep).
Procento se liší podle fáze výuky. V sekundárním vzdělávání je 61,9 % předmětů vyučováno licencovanými učiteli ve stejné oblasti. Na základní škole je toto procento 58 %.
vidět víc
ÚŽASNÉ: Vědci našli „prehistorického“ tučňáka živého v New…
Program „Atlânticas“ přivádí černé, domorodé a quilombolské ženy do…
V prvních ročnících základní školy, od 1. do 5. ročníku, vyučují 63,1 % předmětů profesoři s diplomem ze stejné oblasti. V posledních ročnících, od 6. do 9. ročníku, procento klesá na 51,7 %, což znamená, že téměř polovinu předmětů vyučují učitelé, kteří nejsou speciálně vyškoleni ve vyučované oblasti.
Situace se mění podle regionu země. Většina předmětů vyučovaných učiteli se specifickým vzděláním je na jihovýchodě, kde minimálně 67 % tříd vyučují připravenější učitelé.
Nejhorší ukazatele má region Severovýchod. V posledních ročnících základní školy dosahuje procento předmětů s vyučujícími učiteli pouze 33,6 %, v posledních ročnících základní školy.
Celkem má země podle sčítání lidu 762 884 učitelů pracujících v základním školství. Z toho 77,3 % má nějaký titul, 1,2 % má pouze bakalářský titul a 6,3 % studuje vysokou školu. Dalších 11 % má normální nebo učitelské vzdělání a 4,3 % má pouze středoškolské vzdělání nebo nižší. V posledních pěti letech, od roku 2014, došlo ke snížení všech vzdělávacích kurzů, s výjimkou učitelů s licencí, jejichž procento bylo 71,5 %.
Struktura škol
Sčítání také přináší údaje o fyzické struktuře škol. Data ukazují, že 63,4 % veřejných škol má přístup k internetu. Mezi soukromými školami dosahuje procento na základní škole 96 %. Na střední škole jsou tato procenta 93,6 % a 98,7 %.
Pouze 8 % veřejných základních škol a 38,8 % středních škol má vědeckou laboratoř. V soukromých školách toto procento dosahuje 26,3 % v primárním vzdělávání a 57,2 % v sekundárním vzdělávání.
O něco více než polovina (51,2 %) škol v zemi má knihovny nebo čítárny. Mezi veřejnými školami je toto procento 45,7 % a mezi soukromými školami 70,3 %. Podle zákona 12 244/2010 musí mít všechny školy v zemi do roku 2020 knihovnu. Zákon také říká, že tyto knihovny musí mít pro každého zapsaného studenta alespoň jednu knihu. S informacemi od Agência Brasil.
