Ó design Je to velmi účinná forma komunikace od úsvitu lidstva. Také to, jak se děti začínají vyjadřovat. To činí toto umělecké ztvárnění znakem růstu jednotlivce.
Od chvíle, kdy se dítě učí zapamatovat si věci kolem sebe a poznávat předměty, se jeho kresby vyvíjejí. Ty jdou od čmáranic k realističtějším zobrazením.
vidět víc
Pochopte, jak může chování dětí naznačovat utrpení v…
Jak pořizovat reflektivní záznamy v pedagogické praxi?
Ke zrání dětské kresby přispívá i rozvoj jemné motoriky. Kresby totiž vyžadují přesnější pohyby a s tímto rozvojem se zvyšují dovednosti malých svalů na rukou a předloktí.
Dětská kresba má určité klasifikace. Objevte nyní etapy dětské kresby.
1. neuspořádané čmáranice 
Tato fáze začíná přibližně ve 2 letech věku. Dítě ještě není zralé, aby pochopilo, co kreslí a ne vždy to má nějaký význam. Nekontroluje své pohyby.
2. Objednané sváteční loga
Tato fáze začíná přibližně ve 3 letech věku. Čmáranice začínají být trochu uspořádanější a koordinace se trochu zlepšuje. Dokonce i držet tužku má větší pevnost. Ale stále bez pojmenování tvarů.
3. neúspěšný realismus
V této fázi už dítě ví, co chce kreslit, i když to není tak snadné identifikovat přes jeho čmáranice. Kresby už umí pojmenovat a vypracuje je podle toho, co vlastně chtějí kreslit.
4. Pre-Schematická stáž
V této fázi jsou děti obvykle ve věku 4 až 7 let. Kresby se stávají známějšími. Děti v této fázi mají ve zvyku kreslit svou rodinu nebo dokonce sebe.
Kresby se navíc stávají více organizované a objevují se barvy. Některé podle skutečnosti, některé ne. To záleží na každém dítěti.
5. Fáze realismu
V této fázi se dítě snaží být co nejvěrnější realitě. To se obvykle děje od 8 do 12 let a v kresbě se začíná objevovat třetí rozměr. Zlepšuje se vaše koordinace a následně i schopnost kreslit.
Viz také: Individuální zpráva studenta v raném dětství
