Ferdinand-Victor-Eugène Delacroix

Francouzský malíř narozený v Charenton-Saint-Maurice, jehož malba ho charakterizovala jako jednoho z největších francouzských romantických malířů. Začal studovat malbu (1815) u barona Pierra-Narcisse Guérina, uznávaného akademického umělce. Brzy se přidal k romantikům, jako jsou malíři Théodore Géricault a Richard Bonington, skladatel Chopin a spisovatel George Sand. V Londýně (1825) přišel do styku s anglickým J. M. W. Turner, John Constable a Sir Thomas Lawrence, kteří ovlivnili jeho techniku, která získala větší svobodu, což představuje rozchod s neoklasicistním stylem, který převládal ve Francii.
Na vrcholu svého stylu cestoval šest měsíců (1832) po Maroku, kde provedl řadu kreseb a vodových barev a začal se zajímat o nástěnnou malbu. Vyzdobil královský sál v paláci Bourbon (1836), knihovnu v lucemburském paláci (1861) a kapli Angels of the Church-Saint-Sulpice (1861), dílo, které by ho zasvětilo jako posledního velkého nástěnného umělce tradice barokní. Zemřel v Paříži a mezi jeho nejslavnějšími obrazy vynikly Dante a Virgílio v Hells (1822), The Masakr Chios (1824), Smrt Sardanápalo (1827), Svoboda vést lid (1830) a Alžírské ženy (1834). Jeho zvláštní použití barev vydláždilo cestu velkým impresionistickým a postimpresionistickým mistrům, včetně Moneta, Cezanna, Gauguina a Picassa.


Zdroj: http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/

Objednávka F - Životopis - Brazilská škola

Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/biografia/ferdinand-victor-eugene-delacroix.htm

Fiasko v kinech: Animace Disney měla nejhorší pokladny roku 2022

Fiasko v kinech: Animace Disney měla nejhorší pokladny roku 2022

Na rozdíl od toho, co si mnoho lidí myslelo, nechvalně proslulý nejhorší titul z pokladny roku 20...

read more

To je to, co se stane s vaším tělem, když jíte příliš mnoho bílkovin.

Zdravá strava zahrnuje stravování proteiny a další potraviny, jako jsou sacharidy, ovoce a zeleni...

read more

Nevládní organizace Pró-Saber SP nabízí pedagogům bezplatný kurz

Na starosti plně asistovat při výchovně vzdělávacím procesu dětí a dospívajících prostřednictvím ...

read more